(SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
(SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯÒNG-TTIPT-NGUYÉN-THÁI HỌCBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:DẠY HỌC TRUYỆN CỐ TÍCH TĂM CÁM (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh M TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIẾN NĂNG Lực HỌC SINHTác giá sáng kiêìì: Nguyễn Thị Tuyết NhungMã sáng kiến: 05. 51Vĩnh Phúc, năm 20201download by : skknchat@gmail.comBÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Giáo dục phố thông nước ta đang thực hiện bư (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh ớc chuyến từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học. Để thực hiện được điêu đó, chúng ta phải chuyến từ phương p(SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
háp dạy học theo lối “truyền thụ một chiêu” sang dạy cách học, cách vận dụng kiên thức, rèn luyện kỳ năng, hình thành năng lực và phẩm chất cho học sisở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯÒNG-TTIPT-NGUYÉN-THÁI HỌCBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:DẠY HỌC TRUYỆN CỐ TÍCH TĂM CÁM (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh à học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiên thức, kỳ nâng của người học; khồc phục lôi truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghi, khuyên khích tự học, tạo cơ sở đẽ người học tự cập nhật và đôi mới tri thức, kỳ nâng, phá (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh t triền nũng lực. Chuyên từ học chủ yếu trên lớp sang lô chức hình thức học tập da dạng, chú ý các hoạt dộng xà hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học.(SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Đây mạnh ứng dụng công nghệ thông rin và truyền thông trong dạy và học”..Ngừ Văn là một môn học đặc biệt trong chương trình giáo dục, bởi nó vừa là khsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯÒNG-TTIPT-NGUYÉN-THÁI HỌCBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:DẠY HỌC TRUYỆN CỐ TÍCH TĂM CÁM (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh ng nhà trường đêu xoay quanh một vẩn đê trung tâm là tác phẩm. Cái “lạ”, cái “thật” cái “ào”, cái “thực”... trong thê giới nghệ thuật của tác phẩm gợi mở bao điêu, đánh thức các năng lực tiêm ấn của học sinh.Tuy nhiên, trên thực tẽ, khi đọc - hiếu các tác phẩm vãn học dân gian nói chung và truyện cố (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh lích nói riêng, học sinh khó tiếp thu hơn so với các tác phẩm văn học hiện đại. Việc rút ngắn khoảng cách thấm mì đế học sinh dê dàng tiếp nhận tác p(SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
hẩm là không hề đơn giản. Sự sáng tạo trong việc đối mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh chưa nhiêu, dạy học vânsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯÒNG-TTIPT-NGUYÉN-THÁI HỌCBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:DẠY HỌC TRUYỆN CỐ TÍCH TĂM CÁM (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh nh huống trong thực tiền...Chính vì thê, việc rèn luyện kĩ năng đọc - hiếu các tác phấm văn học dân gian phải dược thực hiện một cách bài bàn, có hệ thõng, có sự dâu tư cùa người dạy và sự tích cực, chú động của người học.Xuất phát từ thực trạng và yêu cầu trên, tôi tiêìì hành thực hiện chuyên đê: “ (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh Dạy học truyện cố tích Tâm Cám trong chương trình Ngữ Vãn 10 THPT theo định hướng phát triển năng ỉực học sinh” với mong muôn đem đêìì cho các thây cô(SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
giáo và các em học sinh một tài liệu tham kháo hữu ích, cũng là góp phân vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Ngừ Văn ở trường phố thông nói chunsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯÒNG-TTIPT-NGUYÉN-THÁI HỌCBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:DẠY HỌC TRUYỆN CỐ TÍCH TĂM CÁM (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh ìi:-Họ và tên: Nguyên Thị Tuyết Nhung.-Địa chì: Giáo viên trường THPT Nguyền Thái Học.-Số điện thoại: 0986.229.678.-Email: tuesansan@gmail.com.4.Chủ dâu tư tạo ra sáng kiến: Nguyền Thị Tuyết Nhung.5.Lĩnh vực áp dụng sáng kiên:Áp dụng trong công tác giảng dạy môn Ngừ Văn mà trọng tâm là phân môn Đọc (SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh Văn của chương trình Ngừ Văn 10 THPT.6.Ngày sáng kiến dược áp dụnglân dâu: Tháng 10 năm 2018.7.Mô tả bân chất cúa sáng kiên:3download by : skknchat@gm(SKKN CHẤT 2020) dạy học truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh
ail.comsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯÒNG-TTIPT-NGUYÉN-THÁI HỌCBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:DẠY HỌC TRUYỆN CỐ TÍCH TĂM CÁMsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚCTRƯÒNG-TTIPT-NGUYÉN-THÁI HỌCBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:DẠY HỌC TRUYỆN CỐ TÍCH TĂM CÁMGọi ngay
Chat zalo
Facebook