SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9
SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9
MỤC LỤCMục lục...............................................................1Đặt vãn đê............................................................3I SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9 I.Lí do chọn đê tài..................................................3II.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu...................................41Mục đích nghiên cứu..............................................42Nhiệm vụ nghiên cứu..............................................4III.Đõi tượng nghiên cứu v SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9 à đối tượng khảo sát thực nghiệm...........41Đói tượng nghiên cứu.............................................42Đối tượng khảo sát, thực nghiệm.......SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9
...........................4IV.Phương pháp nghiên cứu...........................................5V.Phạm vi và kê hoạch nghiên cứu.....................MỤC LỤCMục lục...............................................................1Đặt vãn đê............................................................3I SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9 hương I: Khai thác và sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy học Địa lí.Lí luận và thực tiền 6I.Cơ sờ lí luận............................................................61Một sô khái niệm chung................................................62Ý nghĩa của việc khai thác, sử dụng Atlat Địa lí Việt Na SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9 m trong dạy vàhọc Địa lí ớ trường THCS.............7...................2.1.Đặc trưng của môn Địa lí ở tru’c2.2.Ý nghĩa của việc khai thác, sử dụng AtlSKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9
at Địa lí Việt Narvà học Địa lí ờ trường THCS ....3VỊ tí và mục tiêu của chương trình Địa lí Việt Nam ở lóp 9 T3.1.Vị trí....’....’..............3.2.MMỤC LỤCMục lục...............................................................1Đặt vãn đê............................................................3I SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9 .cẫu trúc cùa Atlat Địa lí Việt Ni4.2.Nhùng yêu cầu cơ bản khi khai trong dạy học Địa lí ờ trường TIII.Cơ sở thực tiên..................................................Chương II: Phương pháp khai thác, sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy học Địa lí lớp 9.......................................... SKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9 .....................I.Phương pháp khai thác, sử dụng bàn đồ trong Atlat Địa lí Việt Nam.1Tiên trình khai thác, sử dụng bàn đồ trong Atlat Địa lí ViệtSKKN phương pháp khai thác, sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy và học địa lí lớp 9
>2Phương pháp sủ’ dụng phối hợp các bân đồ trong Atlat Địa lí13Một số biện pháp có hiệu quà đối với việc rèn luyện kì nãng khai (hác,MỤC LỤCMục lục...............................................................1Đặt vãn đê............................................................3IMỤC LỤCMục lục...............................................................1Đặt vãn đê............................................................3IGọi ngay
Chat zalo
Facebook