SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6
SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6
“Hướng dân học sinh phương pháp giòi bài toán so sán., r.„rSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỌISĂNG kiến kinh nghiệm7#;“ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIÀIB SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6 BÀI TOÁN SO SÁNH PHÂN SỔ LỚP 6 ”Lĩnh vực : Môn ToánCấp học : Trung học cử sớNăm học: 2017-20181“Hướng dần học sinh phương pháp giòi bài toán so sán.. r--,r -Môc lôcMỜ ĐÀU1Lý do chọn đê tài2Mục đích và nhiệm vụ đê tài3Phương pháp nghiên cứu4Đối tượng nghiên cứuNỘI DƯNGChương I: Cơ sỏ’ lý luậnChương I SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6 I: Các phương pháp so sánh phân sô2.1.So sánh hai phân số cùnị2.2 ~ ~x, t . Quy đông cùng mâu dương lôi so sánh. 2.4.So sánh với một số, một2.3.Quy _SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6
đong cùng tử dươn2.5.So sánh phân bù.2.6.So sánh phân thừa2.7.So sánh các tích 2.8.Đõi phân số ra hôn số đê9. . ., . _ 2. Ap dụng tính chất Chương III“Hướng dân học sinh phương pháp giòi bài toán so sán., r.„rSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỌISĂNG kiến kinh nghiệm7#;“ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIÀIB SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6 án so sán,. r-MỞ ĐÂU1UdO-ChfindeiaiToán học ra đời gân liên với con người, với lịch sử phát triển và cuộc sống xà hội loài người. Nó có lý luận thực tiên lớn lao và quan trọng và Số học là một bộ môn đặc biệt quan trọng của toán học. Nếu đi sâu nghiên cứu vê môn số học hắn mỏi chúng ta sè thấy được SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6 nhiêu điêu lý' thú cùa nó mang lại. Thê giới những con số thật gân gũi nhưng đầy bí ân.Sô học dối với học sinh lớp 6, phân lớn các em chưa có phương pSKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6
háp giải, mặc dù các em đã được làm quen từ tiêu học. Nguyên nhân cơ bản là ở chô: học sinh mó*i chi biết cách giải một bài tập cụ thế nào đó nhưng kĩ“Hướng dân học sinh phương pháp giòi bài toán so sán., r.„rSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỌISĂNG kiến kinh nghiệm7#;“ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIÀIB SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6 mới, đòi hỏi phải có sự tìm tòi, sáng tạo.Vì vậy nhiệm vụ cùa người giáo viên là tìm hiếu, nghiên cứu nhừng mặt mạnh và yêu đế khắc phục, giúp tất cả học sinh nắm được kiên thức cơ bản và phát triển khả năng của mói học sinh ngay từ những năm đẫu THCS. SKKN hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số lớp 6 “Hướng dân học sinh phương pháp giòi bài toán so sán., r.„rSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỌISĂNG kiến kinh nghiệm7#;“ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIÀIBGọi ngay
Chat zalo
Facebook