sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
BÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt a sáng kiến:*Chù tịch Hồ Chi Minh anh hùng giai phóng dân tộc, danh nhàn văn hóa kiệt xuất, đổng thời cũng là nhà giáo dục vì đại của dân tộc Việt Nam. Cuộc đời của Người là tam gương sáng cho các the hệ muôn dời noi theo. Chù tịch Hồ Chí Minh luôn đánh giá cao vai trò cua thanh niên, đối với sự ngh sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt iệp cách mạng của Đang vả dân tộc ta. Người cho răng: “Thanh niên là người chu của nước nhà. Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phan lớn là do các tsáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
hanh niên”, trước lúc đi xa Người căn dặn “Bồi dường thê hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm rất quan trọng và rat can thiết”.Trong nội dung bồi BÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt độc lập, kun cho chú nghĩa xà hội và chu nghĩa cộng sân thảng lợi hoàn toàn ớ nước ta và trên the giới...*Mặt khác trong thời diêm đặc biệt này, Việt nam nói riêng và cá thế giới nói chung đang phai đoi mặt với đại dịch toàn cầu - Covid 19. Hơn lúc nào het tinh than đoàn kết, tự lực tự cường, giúp sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt đờ cưu mang, lá lành đùm lá rách, hi sinh vi nhau, vì dân tộc Việt Nam can được thê hiện và can thiết phai giáo dục cho thế hệ tre.*Lửa tuôi học sinhsáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
tiling học phô thông luôn có nhu cầu khảng định mạnh mè về cá tinh, thích những hoạt động tập the, ham học hòi, nhưng cùng dề bị ãnh hương các thói hưBÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt giá trị tinh cam, chuẩn mực đạo đức, thái độ niềm tin, hình thành hệ thong tư tướng nhân sinh quan, the giới quan đúng đắn cho mồi học sinh. Chương trinh GDCD THPT được sắp xếp thành 5 phan: Thứ nhát: Công dân với the giới quan- phương pháp luận. Thử1hai: Công dàn với đạo đức. Thứ ba: Công dân với sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt kinh tế, Thứ tư: Công dân với các vấn để chinh trị-xã hội. Thứ năm: Công dân với pháp luật.“Công dân với đạo đức” là đon vị kiến thức thứ hai dược sắpsáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
xểp ờ lớp 10. khi giăng dạy phan kiến thức này, giáo viên có nhiệm vụ giúp các em học sinh lĩnh hội được các giá trị đạo đức, truyền thòng đạo đúc dâBÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt c Việt Nam đà được hình thành, phát triển trong suốt quá trình đấu tranh dựng nước và giừ nước; là sự vận dụng và phát triên sáng tạo tư tướng dạo đức cách mạng của chù nghĩa Mác- Lênin. Đó là sự tiếp thu có chọn lọc và phát triền nhừng tinh hoa vãn hóa. đạo đức nhân loại, cã phương Đỏng và phương T sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt ây, mà Người đà tiếp thu được trong quá trinh hoạt động cách mạng đay gian lao thử thách và vô cùng phong phú vi mục tiêu giái phóng dân tộc. giái phósáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
ng giai cap, giãi phóng con người... Như vậy, việc long ghép tư tướng đạo đức Hồ Chí Minh đê giáo dục lòng yêu nước cho thế hệ thanh niên Việt Nam hiệBÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt giới đang bị ãnh hưởng nặng nề bời đại dịch Covid. Hằng ngày, có biết bao người bị nhiễm loại virut nguy hiểm dáng sợ này, nó đà cướp đi sinh mạng của hàng ngàn người, làm đô mồ hói và nước mat cùa hàng triệu triệu con người. Anh hường nghiêm trọng đen tinh than của nhàn dân, đen nen kinh te - xà hộ sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt i của đất nước. Đang và Nhà nước doc toàn lực đê chí đạo vả đưa ra quyết sách đê cùng nhân dân cả nước đương đau chống dịch, tuy nhiên kêt qua thành csáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
ông lại phụ thuộc phan lớp vào ý thức tuân thu và thực hiện cùa toàn dàn đặc biệt là hệ thanh niên cua đất nước. Là người con cúa dân tộc Việt Nam. tòBÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt thanh niên Việt Nam hiểu được tam quan trọng, cần thiết của sự đoàn kết, giúp đờ lần nhau và khơi dậy truyền thống yêu nước đang tiêm tàng trong huyết quân2của người Việt.Điều đáng nói ở đây là bèn cạnh tinh thân thiện nguyện, xà thân vì dịch bệnh của thanh niên Việt Nam, thi còn không ít các bạn th sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt anh niên còn đang có tù’ tưởng thờ ơ. vô tâm coi đó không phai là việc của mình, ỡ đàu có dịch bệnh thi kệ nơi đó.... Đặc biệt, phan nhiều giới trê còsáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
n chưa thực hiện đúng 5K cúa Bộ Y tế, không đeo khâu trang hoặc đeo khi bị kiêm tra, các bạn ấy còn chưa ý thức được tam quan trọng cua tuân thu y te,BÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt ng thú với mòn GDCD. Sờ dì học sinh chưa tim thay niem vui. sự hứng thú trong học tập GDCD là do chưa được rèn luyện nhùng kĩ năng, cũng như khả năng vận dụng tri thức của GDCD vào trong đời song hang ngày.Nội dung kiến thức cua GDCD nói chung và đặc biệt là GDCD lớp 10 còn nặng về lý luận, cụ thê: sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt Phan 1 là công dân với việc hình thành the giới quan, phương pháp luận khoa học - một màn hình thu nho của môn Triết học Mác- Lê-nin với những nguyênsáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
lý, phạm trù, quy luật mang tinh trừu tượng; phân 2 công dàn với đạo đức là nhùng khái niệm về đạo đức. về tinh yêu. hôn nhân, gia đinh....Phân công dBÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt u hôn nhân gia đinh3Công dân với cộng đong2Công dân với sự nghiệp xây dựng và bão vệ Tổ Quốc2Công dân với một so van đê cấp thiết của nhân loại2Tự hoàn thiện bán thân1Theo phân phôi trên, sô tiêt đê dạy và học phân công dân với đạo đức là 13 tiết, rat phù hợp đê lồng ghép thêm tư tướng đạo đức của H sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt o chi Minh vào trong3giang dạy(í một khia cạnh khác, các tài liệu tham kháo dóng vai trò là một kênh thông till quan trọng, tuy nhiên các lài lieu thasáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
m khảo dành cho nội dung này chưa được phong phú và ớ nhận thức của học sinh lớp 10 - \ìra mới trài qua quá trinh học tập ớ THCS thi kha năng tự học, BÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo ra sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt g dàn với dạo dức : I lọc sinh phái nam bat và ghi nhớ khả nhiêu khái niệm, thời gian thực hành còn ít. dan đen loi học tập thụ động. Dê góp phan giai quyết những khó khăn trên, dựa trên thực tiền dà giáng dạy, trong bão cáo nảy tảc giá trinh bày một số kinh nghiệm tích hợp tư tướng dạo dửc Hồ ('hí sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt Minh de giáo dục tinh than truyền thong yêu nước cho thể hệ thanh niên Việt Nam thông qua dạy học GDCD phan công dân với đạo đức nham làm phong phú thsáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân thpt
em nội dung bài giảng, tạo thêm niêm say mê, hấp dẫn học sinh học tập.2Giãi pháp sau khi có sáng kiếnA. TÓM TẤT NỘI 1)1 NG G1Ấ1 PHÁPBÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo raBÁO CÁO SÁNG KIÉNTÍCH HỢP Tư TƯỜNG ĐẠO ĐỨC HÒ CHÍ MINH ĐE GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO THẺ HẸ TRẺ QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNI.Điều kiện, hoàn cành tạo raGọi ngay
Chat zalo
Facebook