sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
THÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) th sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt heo hướng phát triền tư duy phàn biện.2Lĩnh vực áp dụng sáng kiên: Ngừ* văn THPT3Thời gian áp dụng sáng kiến: Năm học 2020-20214Tác già:MỤC LỤCI.ĐIẾU KIỆN HOÀNCÁNH TẠ.O_RẠ SÁNG KIẾN.......................................................1II.MQ TA GIAIII.1. MÔ tá giãi pháp trước khi tao ra sáng kiến.. sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt ............................................3II. 2. Mô tá giãi pháp sau khi tao ra sáng kiến.................................................411.2.1.Hsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
iêu đúng bán chát tu’ duy phán biên.................................................411.2.2.Nám vừng đăc trưng kích và kĩ năng Đoc - hiẽu văn bán kichTHÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) th sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt h biêt Cũn Trùng Dài mang tính dôi thoai- một môi ưưừns lí tướng phát triền tư duy phân biện cho học sinh.............................8II 2.4. Vận dung cácphươ.ng.pháp( kĩ ihuâLday_h.Q.c.-ứch cực khi Dọc - hiếu đoan trích Vinh biêt Cũn Trùng Đài đê phát triên tư duy phán biên........................ sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt ..........9II.2.5. Thiêt kê bài day Vinh biêt cựu Trùng Dài (trích kich Vũ Như Tô - NguyênHuy Tưởng) theo hưởng phát tri&i tư duy phàn biên...........sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
.................................28II 2.6. Thiết kế dề kiẽm tra về đoạn (rích Vĩnh Biệt Cùn Trùng Dài theo hường phát triẽn tư duy phản biện..........THÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) th sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt ..45III.1. Hiên quà kinh tẽ ............................................................................................45111.2.H lg.u_q.ua 3Le_ni.a.t_X aII 1.2.1.Vê mãt xàhôi....................................................................46II 1.2.2. Vẽ phía ngự&i day và nhà111.2.3.Vê phíangười sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt hoc..................................................................46IV. CAM KẾT....................................................................sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
...................46PHU LƯC...........................................................................................47BÁO CÁO SÁNG KIẼNI. ĐIÈU KIỆNTHÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) th sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt ì 21, với sự phát triển mạnh mè của toàn cầu hóa, sự bùng nố của cách mạng công nghệ thông tin, sự phát triến của nên kinh tê tri thức, cả nhừng thay đổi và bãt ổn dang dièn ra trên toàn cầu lại đặt ra những yêu cầu mới đối với giáo dục. Hướng đến tạo ra con người có dù năng lực đê làm chủ, thích ứn sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt g và giải quyết nhừng vãn dề của thời đại mới là mục đích của mọi nên giáo dục. Khả năng làm chủ ãy đòi hỏi có những năng lực tư duy cân thiết, trongsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
đó tư duy phàn biện- là một trong hai năng lực tư duy quan trọng nhất của người lao động trong thê kỉ 21. Đó là lí do vì sao các nước có nên giáo dục THÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) th sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt g giáo dục , nó được thế hiện xuyên suốt chương trình giáo dục, có mặt trong từng môn học và từng hoạt động giáo dục. Hệ thống giáo dục Anh coi tư duy phàn biện nhu* một môn học chính quy. Trình độ A dành cho học viên 16-18 tuổi. Họ phải làm 2 bài kiếm tra chính: "Sự đáng tin của dân chứng" (Credibi sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt lity of Evidence) và "Phát triển tranh luận” (Assessing/Developing Argument). Đối với học sinh dưới 16- 18 tuổi, tu' duy phàn biện được đưa xen kè vàosáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
trong bài giảng của giáo viên.1.2.Giáo dục Việt Nam quan tâm phát triẽn tư duy phán biện cho học sinh.-Thông tư số 13/2012/TT- BGDĐT, ngày 06/4/2012 THÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) th sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt ư 32/2018. BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Chương trình giáo dục phố thông mới, một trong những những yêu câu cân đạt về năng lực chung của học sinh cãp THPT là: biết đặt nhiêu cáu hòi có giá trị, không dề dàng chap nhộn thông tin một chiêu; không thành kiến kh sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt i xem xét, đánh giá vân dê; biết quan tâm tới các lập luận và chúng minh thuyết phục; sần sàng xem xét đánh gia lại vãn dê. Rỏ ràng trong Chương trìnhsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt
giáo dục tống thế 2018 đã rất coi trọng việc phát triến tư duy độc lập, tư duy phàn biện của học sinh THPT.-Theo TS Hồ Thiệu Hùng trong một bài trả lTHÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) th sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thpt biện, không rèn luyện nâng lực phàn biện khoa học cho học sinh thì mất hắn một nội dung cơ bàn của dõi mới"THÔNG TIN CHƯNG VỀ SÁNG KIẼNTHÔNG TIN CHUNG1Tên sáng kiến: Đọc - hiếu doạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích kịch Vũ Nhu' Tô - Nguyễn Huy Tường) thGọi ngay
Chat zalo
Facebook