Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu

Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu

sớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO HƯNG YÊNTRƯỜNG THPT NAM KHOÁI CHÂUSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỤC TRẠNG VÀ MỘT SÓ GIAI PHẤP NÂNG CAO C HÁ I LƯỢNG HỌC TOÁN CỦA HỌC SI

Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu IN II Ờ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG NAM KHOÁI C HÂULinh Vực : ♦Ten nhóm tác già : 1: 2:3Toán họcLe Thanh Tuan-Hiệu trườngPhan Quang Son-Tồ trưòng chuyê

n mônNguyễn Tường Linh-Giáo viênNăm học 2015- 2016Trường TH PT Nam Khoái ChâuSáng kiến kinh nghiệm 2015 - 2016PHÀN I: Sơ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌCI. THÔNG Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu

TIN CHUNG về cá nhân1Họ và lên: Lê Thanh Tuan-Ngày tháng năm sinh: 17/8/1965-Chức vụ: Hiệu trương-Nhiệm vụ dược giao : I I liệu trướng phụ trách chun

Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu

g.+ Giang dạy : Môn Toán-Đơn vị còng tác : Trường TI IPT Nam Khoái Châu-Trinh độ đào tạo: Thạc sỳ. chuyên ngành: Thạc sỳ quan lí giáo dục2Họ và tên: P

sớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO HƯNG YÊNTRƯỜNG THPT NAM KHOÁI CHÂUSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỤC TRẠNG VÀ MỘT SÓ GIAI PHẤP NÂNG CAO C HÁ I LƯỢNG HỌC TOÁN CỦA HỌC SI

Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu òng tác : Trường THPT Nam Khoái Châu-Trình độ đào tạo: Cừ nhân, chuyên ngành dào tạo: Toán học.3Họ và lên: Nguyễn Tường Linh-Ngày tháng năm sinh: 08/9

/1981-Chức vụ: Giáo viên-Nhiệm vụ dược giao :Giáng dạy môn l oàn-Dem vị còng lác : Trường THPT Nam Khoái Châu-Trinh dộ dào tạo: Cử nhân, chuyên ngành Skkn thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường thpt nam khoái châu

dảo tạo: Toán-Tin.II. TÊN «Ề TÀI SKKN:

sớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO HƯNG YÊNTRƯỜNG THPT NAM KHOÁI CHÂUSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHỤC TRẠNG VÀ MỘT SÓ GIAI PHẤP NÂNG CAO C HÁ I LƯỢNG HỌC TOÁN CỦA HỌC SI