Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
Chương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông o quan điểm phát triền nâng lực cùa học sinh. Với quan điểm này, việc đánh giá kết qua học tập cua học sinh không lấy việc kiêm tra khá năng tái hiện kiến thức đà học lãm trung tâm của việc đánh giá. Đánh giá kết qua học tập chú trọng khá năng vận dụng sáng tạo tri thức trong những tinh huống ứng dụ Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông ng khác nhau. Chính vi thế, các nhà giáo dục học đà dề xuất nhiều phương pháp dạy học khác nhau như phương pháp dạy học nêu vã giai quyết vấn đề. phươSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
ng pháp dự án. phương pháp dâm thoại gợi mờ, phương pháp dạy học nhóm... nhâm phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo của người học, hình thành nhChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông ong nhừng phương pháp hiệu qua nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục và đào tạo Việt Nam trong giai đoạn mới. Phương pháp này dà được phố biến rộng rài trên thế giới. Và ớ Việt Nam, đà tiếp cận với phương pháp dự án bang nhiều cách thức: như thông qua dự án giáo dục Việt Bi. chương trinh giáo dục cùa các t Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông ập đoàn Intel. Microsoft....Xuất phát từ lợi thể của phương pháp dạy học dự án. Ỡ phương pháp này, người học trớ thành tiling tâm của hoạt động học tậSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
p. kiến tạo kiến thức. Hay nói khác đi. người học không phai Ị à cái binh dược đỏ đầy mà ì à ngọn đèn dược thấp sáng (Kakura). Quá trinh dạy học khôngChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông i môn học và sự chì đạo. định hướng của người dạy. Hơn nìra. đây là một phương pháp dạy học mang tính phức hợp - sư dụng kiến thức cùa1Dường tới Nhật Ban. chúng tôi đà tích hợp dọc với 11 bài học trong chương trinh Ngừ văn THPT và tích hợp ngang với 4 môn học khác: Lịch sử. Địa lí, Giáo dục hướng ng Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông hiệp và Tiếng Anh. Trong dó. bộ môn Ngừ văn là chính, tập trung những kĩ năng cùa chương trinh ngừ văn lớp 10 và 11. Tuy nhiên, đế giãi quyết tốt mọiSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
tinh huống học tập. chủng tôi đà cần sử dụng thông tin tư liệu từ các mòn như lịch sư . địa lý và hướng nghiệp cho việc tim hiếu về đắt nước, con ngườChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông c để có các kỳ thuật tim kiếm thông tin. xây dựng bãi thuyết trình trên phần mềm Powerpoint và kĩ thuật làm video; mỹ thuật và nhạc cho việc trinh bày thông tin hoặc thuyết trinh.Ngoài ra, để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, học sinh còn được họe tập rất nhiều kỳ năng không hề được giang dạy trong Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông nhà trường phố thông nhưng cực kỳ quan trọng cho việc giúp các em hoà nhập vào còng việc tương lai như kỳ năng tim kiếm lựa chọn thông tin phú hợp. kSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
ỳ năng lãm việc nhóm, kỳ năng thuyết trinh, kỳ năng phàn biện, kỳ năng tỏ chức công việc.Cụ thê như sau:MÒN HỌCTÊN BÀILỚPKĩ NĂNG CẦN ĐẠTNGỮ VĂNTiết : Chương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông ọc cúa Nhật Ban - gương mật tinh than cua người Nhật. -HS nắm vừng kì năng về văn thuyết minh, về quãng cáo đê thuyết minh về sân phàm đà lâm ra. viết foter quãng cáo du học Nhật.Tiết: Vàn thuyết minh10Tiết : Luyện tập vàn thuyết minh10Tiết : Hình thức kết cẩu vãn bản thuyết minh10Tiết ; Lập dàn J v Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông ãn103thuyết minhTiết: Phương pháp thuyết minh10Tiết : Trình bày một vẩn đề10Tiết: Quang cảo101 let: Phòng vần và trà lòi phỏng van11- HS nám vũng kiênSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
thức bài học đê phóng vấn (qua mail, trực ticp) về việc học lập và sinh hoạt của du học sinh Việt Nam tại Nhậtriel : ỉ.uyện tập phòng vẩn và ti ll lờChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông ltural Diversity'10- HS có kì năng nói tiếng Anh tốt; có khâ năng sứ dụng tiếng Anh thành thạo đề tim hiếu thông tin du học trên các trang web của các trường đại học Tokyo; Todai; Kyoto cùa Nhật... khi chưa biêl tiêng NhậtUnit 2: Cultural Diversity12DỊ A LÝBài 9: Nhạt nàn Tiết 1. Tự nhiên, dán cư vá Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông tinh hình phát trìến kinh rể Tiết 2. Các ngành kinh rể và các vùng kinh tể riết 3. Thực hành: thn hiếu về hoạt dộng kinh rể dối ngoại ớ Nhật Ban11-HSSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
hiêu được vê vị the địa lý, điêu kiện tự nhiên, con người, hình thành dất nước Nhật -Vị thế cùa Nhật Ban trong trường quốc tế và trong khu vực, đặc hChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông h con người và nên giáo dục đặc biệt cua Nhật.GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆPChù đề: Nghề nghiệp và nhu cầu thị trường-HS nắm xưng nhu cầu về phát triển nguồn nhân lực cúa đất nước, tim kiếm nghề nghiệp phù hợp trong tương lai, lựa chọn những phương thức đào tạo nghề phù hợp VỚI năng lực và điều kiện cùa gia Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông đinh, ban thân -Hình thành ước mơ. khát vọng về nghề nghiệp cúa bân thân, có ý thức phân đau đê thực hiện ước mơ dù cho hoàn cành hiện tại có khó khãnSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
. cân trờ.Chú đề: Tôi muốn đạt được ước mơĐối với học sinh THPT'. Đây là lứa tuổi thanh niên nảng động, nhiệt huyết và giàu khát vọng, đam mè sáng tạoChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông g tạo trong học tập. Đặc biệt, học sinh trưởng THPT chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định, hầu hết là những học sinh có tư chất thông minh, năng lực học tập tốt. nhạy bén với thời đại. khát khao mờ rộng tằm nhìn ra thế giới. Đây chinh là một trong những li do quan trọng thòi thúc và động viên chúng tôi th Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông ực hiện dự án dạy học Dường tởi Nhật Bân này. Với mục đích vừa tạo hứng thú và say mè trong học tập vừa định hướng nghề nghiệp trong tương lai cho cácSkkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
em. chúng tỏi đà lấy học sinh là trung tâm cua hoạt động học tập này. định hướng cho các em tìm hiếu và khám phá về đất nước mà minh yêu thích.1.2.2 Chương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông với khoang 180 nước trên thế giới, trong đó, Nhật Ban là 1 trong 10 quốc gia có quan hệ đối tác chiến lược với ta. (Nguồn http: vi.wikipedia.org ). Hơn 40 năm thiết lập quan hệ ngoại giao với Nhật Bàn. Nhật - Việt không chi hợp tác về kinh tế. văn hóa mà đặc biệt trên lĩnh vực giáo dục. đào tạo và Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông phát triển nguồn nhân lực qua các chương trinh hợp tác đào tạo như: dự án "Học bỏng Chính phủ Nhật Ban tại Việt Nam": "Mười năm giáng dạy tiếng Nhật (Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông
2003-2013) và tiếng Nhật trong đề án Ngoại ngừ Quốc gia 2020"; "Kết quà khao sát đầu ra sinh viên ngành tiếng Nhật và Nhật Ban học và cơ hội nghề nghiChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theo Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông web http:, www.duhocnhatban.edu.vn--' thi số lượng du học sinh Việt tại Nhật đang có xu hướng tăng. Điều này chứng to, người học đang vươn tới một nền giáo dục tiên tiến, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cùa đất nước. Tính đến ngày 15 ' 2015, số du học sinh Việt Nam dứng thứ 2 ờ Nhật, sau học sinh Skkn tổ chức dạy học dự án liên môn đường tới nhật bản cho học sinh trung học phổ thông Trung Quốc (nguồn http'nongnghiep.vn).Chương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theoChương 1ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1.1 Lí do li thuyếtXuất phát từ sự đoi mói phương pháp dạy và học trong nhò trường phô thòng: dạy học theoGọi ngay
Chat zalo
Facebook