Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
n ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) cả lả sự doi mới về phương pháp. Giáo dục được cai liên theo xu hướng phái triển cua phương pháp dạy học hiện dại: Chuyển hr dạy học lay giáo viên làm trung tâm sang dạy học lay học sinh làm trung lâm hợp lý hơn là đật người học vào trung lâm của quá trinh dạy học. coi học sinh lả trung tâm của nhả Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) trường. Giáo dục phái chuyên lừ “cung cấp kiên thức” sang mục đích “luyện cách lự mình lìm ra kiến thức” bang con dường tự học. tự nghiên cứu. tự trauSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
dồi nghe nghiệp. Trong sự cạnh tranh và “bùng nỏ thòng tin'* cua thời đại. sự lư duy năng động sáng tạo nôi lèn hàng dầu. Vi vậy. giáo dục phái dề can ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) g dần học trò tự tim lấy kiến thức, còn học trò tữ vị tri thụ động tiếp thu kiến thức phái trớ thành người chủ động tìm học. tự học tự nghiên cứu. Theo nhà giáo người Đức - Distetverg đả nói “Người thầy toi truyền đạt chân lý, người thầy gioi dạy cách tìm ra chân lý”. Khác phục loại bó loi dạy học t Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) hụ dộng “độc giăng”, “kinh viện”, (thầy nói là chu yếu, trò nghe và ghi chép). Dạy kiến thức phai phát huy lòng say mê ham thích học tập của người họcSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
. Xét cho cùng giáo dục là quá trinh cung cap kiến thức, hướng dan tim kiên thức mới đè làm cơ sờ cho sự phát triển nâng lực tư duy và hành dộng .Dôi n ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) nhận biết - thuyết phục - vận dụng đê lièp thu những kiến thức mới từ chưa biết, chưa biết sâu sac den bict. bict sâu sac và vận dụng vào thực tiễn, “phai biel kết hợp giừa học đi đôi với hành, học hanh phai kêt hợp với nhau: học và hãnh ờ mọi lúc mọi nơi”, lý thuyết phải gán với thực tế. Người giả Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) o viên phải thực hiện chú trương dưa hơi thớ cúa cuộc sống vảo bãi giảng.Hoàng Phượng Ly - Trường THCS Nguyễn Thiện Thuật1TỪ ĐỊNH LÍ TALET DÊN CHÚNG MSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
INH BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QUY phải cập nhật “thông tin” thường xuyên, liên tục đỏi mới nội dung, phương pháp phù hợp với sự phát trièn. những biến đôi tn ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) chay”, và biến thầy giáo thành “thợ dạy” nhất là trong dạy học các mòn khoa học ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực hoá người học đê nâng cao chất lượng dạy và học. Hơn nừa. toán học ờ trường trung học cơ sờ là mòn khoa học có vị tri quan trọng trong hệ thong giáo dục đào tạo góp phan trang bị Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) cho thế hệ trê - đội ngũ nhừng người lao động trong tương lai những kiến thức toán học phô thông cơ bàn. hiện đại gàn gùi với đời sổng làm cơ sờ choSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
việc tiếp thu nhừng kiến thức về khoa học còng nghệ hiện đại tiên tiến trên thế giới.Với mong muốn góp phàn nhó bé vào việc đôi mới phương pháp dạy họn ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) ết sâu sắc về hừng thành tựu khoa học mới nhất, tiên tiến nhất trên thể giới hoà nhập với quốc tế trong xu hướng hiện nay. Bat nguồn tử nhừng lý do nói trên, đă thôi thúc tòi mạnh dạn tiến hành nghiên cứu chuyên đề "Từ định lý Ta ỉét đến chứng minh các đường thủng dông quy".2Phạm vi nghiên cứu cùa c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) huyên đề:-Chuyên đề này được tòi tiến hành nghiên cứu tại trường THCS Nguyền Thiện Thuật, huyện Khoái Châu, tinh Hưng Yên.-Đối tượng được tòi áp dụngSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
đê tiến hành nghiên cửu là các em học sinh của khối lóp 8 cùa trường. Chia làm hai thành phan đối tượng gồm học sinh đại ưà và học sinh giói, áp dụng n ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) hiên cứu, tôi đà có sự trao đòi kinh nghiệm với các bạn bè. anh. chị. em đồng nghiệp. Đọc và nghiên cứu kì nhiêu tài liệu có liên quan. Có nít kinh nghiệm từ đong nghiệp và học sinh.Hoàng Phượng Ly - Trường THCS Nguyền Thiện Thuật2TỪ ĐỊNH Li TALET ĐÈN CHƯNG MINH BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QUYII. PHƯƠNG PHẤ Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) P TIÉN HÀNH:1. Cơ sở lí luận:-Quy luật của quá trinh nhận thức từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng. Song quá trinh nhận thức đó đạt hiệu quảSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
cao hay không, có ben vừng hay không còn phụ thuộc vào tính tích cực, chu động sáng tạo của chú thê. Đặc diêm cùa lứa tuổi thiếu niên là đang có xu hưn ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) khả năng tự điêu chinh hoạt động học tập và tự sẵn sàng tham gia vào các hoạt động khác nhau. Các em có nguyện vọng muốn có các hình thức học tập mang tính chat “Người lớn” tuy nhiên nhược điếm của các em là chưa biết cách thực hiện nguyện vọng của minh, chưa nam được các phương thức thực hiện các Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) hình thức học tập mới. Vì vậy can có sự hướng dẫn. diều hành một cách khoa học và nghệ thuật của các thay cô .-Trong lý luận vê phương pháp dạy học chSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
o thay. Trong môn toán sự thống nhát giừa điêu khiển của thay vã hoạt động học tập của trò có thê thực hiện được bằng cách quán triệt quan diêm hoạt đn ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) ia nhiêu hơn trong quá trinh chiếm lình tri thức toán học. Dạy học toán thông qua kiến thức phai dạy cho học sinh phương pháp tư duy quan diêm này cho rang dạy toán là phái dạy suy nghi, dạy bộ óc cúa học sinh thành thạo các thao tác tư duy phàn tích, tông hợp. trim tượng hoá. khái quát hoá ... Tron Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) g đó phân tích tòng hợp có vai trò trung tâm. Phai cung cap cho học sinh có thè tự tim tòi, tự minh phát hiện và phát biêu van đề dự đoán được các kếtSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
quà. tim được hướng giãi quyết một bài toán, hướng chửng minh một định lý ...-Hình thành và phát triển tư duy tích cực độc lập sáng tạo trong dạy họcn ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) ội khoá cùng như ngoại khoá.Hoàng Phượng Ly - Trường THCS Nguyền Thiện Thuật3TỪ ĐỊNH Li TALET DÊN CHƯNG -MINH BA HƯỞNG THÁNG DÓNG QƯY2Cơ sở thực tiền:-Hiện nay trong nhà trường phô thông nói chung còn nhiều học sinh lười học. lười tư duy trong quá trinh học tập.-1 lọc sinh chưa nam dược phương pháp Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) học tập. chưa có nliừng hoạt động đích thực cua ban thân đè chiêm lĩnh kiến thức một cách chu động trong nhừng năm qua các trường tiling học cơ sở dăSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
cỏ nhưng chuyển dôi tích cực trong việc đôi mới phương pháp giang dạy trên cơ sơ thay sách giáo khoa lừ khối 6 den khối 9. Học sinh cũng dà chủ dộng nn ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) với các em. đặc biệt là khi vận dụng vào giãi quyết các bài tập. Việc vận dụng ngay nhùng lý thuyết dă được học trong sách giáo khoa vào giãi bài tập còn khó khăn làm sao các em có khá năng sáng tạo khi vận dụng vào các bài tập có nội dung mớ rộng, nâng cao. Ví dụ: Giãi bài tập sau “ Chứng minh rằn Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) g nếu hai cạnh bên cua một hình thang cat nhau thì đường thủng đi qua giao chêm đó và giao chèm hai đường chéo sẽ đi qua trung điềm cùa các đáy cùa hìSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
nh thang". Khi chưa thực hiện chuyên đề này. tôi cho học sinh lãm thì thay kết quả như sau :+ Lúc đầu 100% số học sinh trong lớp không xác định được dn ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) ki thi chúng ta cỏ dược gợi ý gi ?” lúc này dà có khoáng 20% học sinh nghi den việc dùng định lý Talél (vì hình ihang có 2 cạnh đáy song song). Nhưng các em cùng không the giải dược, bời vì de giãi dược bài tập nảy không phái dùng tiực tiếp định lý Talél hay hệ qua cua định lý Talél mà gián liếp th Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) ông qua lính chất cua chùm dường thăng dông quy.+ Sau đó lỏi nghiên cứu, hướng dan học sinh theo chuyên đề này thì 80% so học sinh trong lớp dă xác địSkkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)
nh dược ngay hướng chửng minh bải toán và có khoảng 60% - 70% học sinh chứng minh được. Ngoài ra các em còn có khả năng áp dụng chùm dường thẳng dồng n ĐỊNH Li TALET ĐÊN CHỦNG -MIMI BA ĐƯỜNG THẢNG ĐÓNG QI YA. MỞ DẢUI.DẠT VẤN DỀ1Li do chọn chuyên dề:'Trong cuộc cách mạng về giáo dục. quan trọng hơn c Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8) hơn. Đặc biệt các em còn biết áp dụng vào giãi nhừng bài tập như chứng minh đường thăng vuông góc,các điểm thăng hàng, tia phàn giác, diện tích, đặc biệt là các đường thăng đồng quy ... Skkn từ định lý talet đến chứng minh ba đường thẳng đồng quy ( dành cho học sinh lớp 8)Gọi ngay
Chat zalo
Facebook