Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐO ANH NGỌCNÂNG CAO HIỆU QUÀ DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ỡ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG TRÊN Cơ SỜ VẶ Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo ẶN DỤNG LÝ THUYỂT KIẾN TẠOLUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH-2018BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHDÒ ANH NGỌCNÂNG CAO HIỆU ỌUÃ DẠY HỌC NỌI DUNGHÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ởỉ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÔ THÔNG TRÊN Cơ SỞ VẶN DỤNG LÝ THUYẾT KIÊN TẠOChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn toán Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo Mã số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa họcTS. PHẠM XUÂN CHƯNGVINH - 2018LỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành bân luận văn thạc sìNâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
này, với tình câm chân thành tôi xin bày to lòng kinh trọng và gưi lời câm ưn sâu sắc đen:-Ban giám hiệu nhà trường, Phòng Sau đại học, khoa Toán trưBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐO ANH NGỌCNÂNG CAO HIỆU QUÀ DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ỡ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG TRÊN Cơ SỜ VẶ Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo học tập, nghiên cứu.-Nhã giáo: 1 s. Phạm Xuân (’hung - Người hường dần khoa học dà định hướng, hướng dan tôi nghiên cứu và hoàn thành luận vãn này.-Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trong lò Toán trường THPT Ngô Quyên đà lạo điều kiện giúp đờ tôi trong quá trinh học lập cũng như liên hành thực nghiệm Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo sư phạm.Có dược nhùng thành quả này, tôi vỏ củng cảm ơn đến gia dinh, bạn bè, người thân, đông nghiệp đà giúp đờ, động viên tôi trong SUÔI quá trinhNâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
học lập và nghiên cứu.Mặc dù đà có nhiều cố gang trong SUÔI quá trình đè thực hiện đề lài này, song cỏ the còn cỏ những mặt hạn che, thiếu sót nhất dịBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐO ANH NGỌCNÂNG CAO HIỆU QUÀ DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ỡ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG TRÊN Cơ SỜ VẶ Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo ghiệp đê lôi liếp được lục học hoi và hoàn thiện hơn.Vinh Ị tháng 8 năm 2018rác giảDỗ Anh NgọcMỤC LỤCNội dưngTrangMỚ ĐAU1CHƯƠNG 1. Cơ Sơ LY LUẬN VA THựC TIEN51.1. Một so van đè lý luận ve Lý thuyết kiên tạo51.1.1 .Lý thuyết kiên tạo51.1.2.Hai loại kiên tạo trong dạy học51.1.2.1.Kiến tạo cơ ban51.1.2 Nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hình học không gian ở trường trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo .2.Kiến tạo xã hội71.1.3.Những đặc diêm cơ bân cua việc học tập theo lý thuyết kiên tạo81.1.4.Hạn chế cua lý thuyết kiến tạo9BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐO ANH NGỌCNÂNG CAO HIỆU QUÀ DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ỡ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG TRÊN Cơ SỜ VẶBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHĐO ANH NGỌCNÂNG CAO HIỆU QUÀ DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ỡ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG TRÊN Cơ SỜ VẶGọi ngay
Chat zalo
Facebook