(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 i nhập với các nước khác trên thế giới, đòi hỏi người lao động ở mọi lĩnh vực phải không ngừng học hỏi, trau dồi tri thức đủ rộng, đủ sâu, có lâm nhìn xa mang lính chiến lược đế đáp ứng sự đối thay và phát triển của đất nước. Đàng ta luôn khẳng định: Giáo dục là quốc sách hàng đâu, coi con người là (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 mục tiêu và động lực của sự phát triền. Chính vì vậy, mục tiêu đặt ra cho ngành giáo dục và đào tạo là phải đào tạo nên những con người phát triên toà(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
n diện, năng động, sáng tạo và chủ động trong các công việc mình đàm nhiệm. Đế đạt được mục tiêu này, ngành giáo dục quyết tâm đối mới phương pháp dạy“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ính tích cực học tập của học sinh đà được giáo viên tiếu học quan tâm và thực hiện có hiệu.Trong chương trình giảng dạy ở tiếu học, môn Tiếng Việt bao gồm các phân môn khác nhau: Học vân, Tập đọc, Tập viết, Chính tá, Luyện từ và câu, Kê chuyện, trong đó Tập làm văn đóng một vai trò rẫt quan trọng gó (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 p phân hình thành và phát triển ử học sinh các kĩ năng sử dụng liếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) đế học tập và giao tiếp. Thông qua việc dạy liếng Việ(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
t góp phần rèn luyện các thao tác tư duy, cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giàn về xâ hội, tự nhiên, con người, vê văn hóa, văn học Việt Nam v“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 nh thành nhân cách con người Việt Nam xã chù nghĩa.Phân môn Tập làm văn có vị trí đặc biệt trong việc dạy và học tiêng Việt. Đó là phân môn tận dụng các hiếu biết và kì năng vẽ Tiếng Việt do các phân môn khác rèn luyện hoặc cung cấp đông thời góp phân hoàn thiện chúng. Phân môn tập làm vãn còn rèn l (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 uyện cho học sinh các kì năng sàn sinh văn bàn (nói và viết). Do đó, phân môn Tập làm văn đà góp phân thực hiện hóa mục tiêu quan trọng bậc nhất của v(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
iệc dạy và học tiêng Việt là dạy học sinh sử dụng tiếng Việt trong đời sống sinh hoạt, trong quà trình lĩnh hội các tri thức khoa học.Đối với học sinh“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 dựa dầm, í lại vào các bài văn máu, có khi còn sao chép y nguyên bài văn máu vào bài làm của mình. Cách cảm, cách nghi16072“Một số biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.conicủa em không phong phú mà thường đi theo lối mòn sáo rồng, tè nhạt. Với môi giáo viên, khi dạy phân mô (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 n này thường cùng chỉ chú ý đên quy trình giảng dạy, cấu tạo của từng kiểu bài văn; đế giúp cho học sản sinh ra văn bàn nói và viết quả là việc làm kh(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
ó. Tuy nhiên chính cái khó cùng là cái thôi thúc người giáo viên mong mỏi đạt được.Vì vậy tôi luôn trăn trở và suy nghĩ: Làm chẽ nào đẽ học sinh yêu t“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 hính là lí do tôi chọn đê tài: “Một sô biện pháp rèn kì năng viêt bài văn miêu tá cho học sinh lóp 5” đê nghiên cứu.2Mục đích nghiên cứuĐánh giá thực trạng và đê xuất một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 viết những bài văn miêu tả hay, chân thật, giàu câm xúc góp phân bồi dường tình yêu Tiêng Việt; (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 phát triền tâm hồn, cảm xúc thấm mì và hình thành nhân cách cho học sinh.3Khách thê và dối tượng nghiên cứu-Khách thê nghiên cứu: Phương pháp dạy học(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Tập làm văn ở tiếu học-Đói tượng nghiên cứu: Biện pháp rèn kì năng viẽt bài vãn miêu tả cho học sinh lớp 5.4Giả thuyết khoa họcNếu đưa ra được các biệ“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ng cao.5Nhiệm vụ nghiên cứu-Nghiên cứu Cơ sờ lí luận của việc dạy học phân môn Tập làm văn, cụ thê là loại văn miêu tả cho học sinh liêu học.-Nghiên cứu thực trạng của việc rèn kì năng viết văn miêu tà cho học sinh lớp 5.-Đê xuẫt một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lóp 5.6Phạm (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 vi nghiên cứu-Lĩnh vực nghiên cứu: Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học-Đôi tượng điêu tra và thực nghiệm: giáo viên và học sinh khối 5 của trườ(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
ng16103“Một sô biện pháp rèn kì năng viết bài văn miêu tá •' ^Ps ’ ^khothuvien.com-Thời gian nghiên cứu: năm học 2014 - 2015, bắt đâu từ tháng 9 năm 2“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ích- tống hợp thông tin đẽ rút ra các kết luận khoa học cân thiết.-Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiên+ Phương pháp quan sát su* phạm+ Phương pháp điêu tra Anket+ Phương pháp thực hành - đánh giá kết quả.+ Phương pháp tống kết kinh nghiệm-Nhóm phương pháp thừ nghiệm sư phạmQua nghiên cứu lí luận, (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 thực trạng và đề ra Một sô biện pháp rèn kì nấng viết vãn miêu tá cho học sinh lóp 5, đề tài liến hành thử nghiệm và rút ra kết luận vẽ ỉìiệu quà của(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
các phương pháp trên qua một số tiết dạy cụ thê trong trường.16132“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viêt bài văn miêu íà'^khothu VI en.com“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hội“Một sô biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn miêu tá https://khothuvien.coniMỞ ĐĂƯ1Lí do chọn đê tàiĐất nước ta ngày càng phát triển và đang trên đà hộiGọi ngay
Chat zalo
Facebook