(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 40 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935

MỤC LỤCNội dungTrang1. Lời giới thiệu11.1. Lí do chọn đẽ tài11.1.1 Co’ sờ lí luận cùa đề tài11.1.2. Thực trạng việc dạy và học Lịch sử hiện nay21.1.3.

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935 . Mục tiêu dạy học môn Lịch sừ31.2. Mục đích nghiên cứu41.3. Nhiệm vụ nghiên cứu41.4. Đôi tượng, khách thể nghiên cứu51.5. Phạm vi nghiên cứu51.6. Già

thuyết khoa học51.7. Phương pháp nghiên cứu52. Tên sáng kiến kinh nghiệm63. Tác già sáng kiến64. Chú đầu tư tạo ra sáng kiên65. Lĩnh vực áp dụng sáng (Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935

kiên66. Ngày sáng kiến được áp dụng lân đâu hoặc áp dụng thủ'67. Mô tà bàn chất cùa sáng kiến67.1. Ve nội dung cùa sáng kiến67.1.1. Khái quát chung p

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935

hương pháp tích họp trong dạy học Lịch sử67.1.1.1. Nguyên tắc thực hiện tích họp:77.1.1.2. Một số môn học, lĩnh vực tích họp trong dạy học Lịch sừ:77.

MỤC LỤCNội dungTrang1. Lời giới thiệu11.1. Lí do chọn đẽ tài11.1.1 Co’ sờ lí luận cùa đề tài11.1.2. Thực trạng việc dạy và học Lịch sử hiện nay21.1.3.

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935 mạng 1930-1935 (Tiết 1 - Lịch sử 12 ban cơ bàn)117.1.2.1. Tố chức thực nghiệm127.1.2.2. Tên dự án dạy học1217.1.2.3. Mục tiêu dạy học127.1.2.4. Đôi t

ượng dạy học của dự án167.1.2.5. Ý nghĩa thực tièn của dự án167.1.2.6. Thiết bị và tài liệu dạy - học167.1.2.7. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy họ (Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935

c307.2. Về khả năng áp dụng của sáng kiên kinh nghiệm308. Nhùng thông tin cần được bảo mật309. Các điều kiện cần thiết đẽ áp dụng sáng kiến309.1. Ve t

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử tiết 20 bài 14 phong trào cách mạng 1930 1935

rình độ chuyên môn30

MỤC LỤCNội dungTrang1. Lời giới thiệu11.1. Lí do chọn đẽ tài11.1.1 Co’ sờ lí luận cùa đề tài11.1.2. Thực trạng việc dạy và học Lịch sử hiện nay21.1.3.