Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

DẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMVŨ THỊ HƯƠNG GIANGTO CHÚC DẠY HỌC PHẤN cơ HỌC (KHTN 6 - VNEN) THEO HƯỚNG PHÁT TR1ÊN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC

Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh SINHChuyên ngành: Lí luận và phirong pháp dạy học Vật líMà ngành: 6(1.14.01.11LUẬN VÀN THẠC SĨ KHOA IIỌC GIÁO DỤC ♦ ♦ • •Người hướng dấn khoa học: I

S. Phạm I hị Ngọc ThắngThái Nguyên - 2016LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây lã công trình nghiên cứu của riêng lôi. Các kết quá, số liệu nghiên cứu nêu Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

trong luận vãn này lã trung thực và chưa từng công bố trong bất kỳ công trinh khoa học nào khác.Thái Nguyên, tháng ỉ ỉ năm 20ỉ 6Tác già luận vănVù Thị

Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

Hương GiangiLỜI CẤM ƠNTôi xin chân thành câm ơn Ban Giám hiệu. Phòng Đào tạo Sau đại hoc. Ban chù nhiệm, quý thầy, cò giáo khoa Vật lí trường Đại học

DẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMVŨ THỊ HƯƠNG GIANGTO CHÚC DẠY HỌC PHẤN cơ HỌC (KHTN 6 - VNEN) THEO HƯỚNG PHÁT TR1ÊN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC

Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh ầy, cô trường TIICS Thị trần Du. Phú Lương, 1 hái Nguyên; trường THCS Minh Lập. Dông Hỷ. i hái Nguyên cũng các anh chị bạn bẽ dà tạo diều kiện giúp dờ

tòi trong thời gian kháo sát. thực nghiệm và hoàn thành luận văn.Đặc biệt tôi xin bày tỏ lõng biết ơn sâu sắc dền cò giáo hướng dần: TS. Phạm Thị Ngọ Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

c Thang, người đà tận lình hướng dẩn trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận vãn này.Cuối cũng lòi xin bày tô lòng bicl ơn lới các bạn bè.

Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

thây cô và gia đình đà giúp dờ. dộng viên tác gia hoàn thành luận vãn nãy.Thải Nguyên, ĩhảng ii năm 2016Tác giáVŨ THỊ HƯƠNG GLkNGMỤC LỤCTrangLỜI CAM Đ

DẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMVŨ THỊ HƯƠNG GIANGTO CHÚC DẠY HỌC PHẤN cơ HỌC (KHTN 6 - VNEN) THEO HƯỚNG PHÁT TR1ÊN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC

Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh ............................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỨ VIẾT TÁT...............................................ivDANH MỤC CÁC

BANG........................................................VDANH MỤC CÁC IIÌNIL BIÊU ĐO. ĐO THỊ.....................................viMỜ DÀI ........ Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

..........................................................1Chương 1. Cơ SỚ LÍ LUẬN VÀ Tllực TIẺN VẺ PIIẤT TRIÉN NÃNG LựcTự nọc CỦA nọc SINH TRONG DẠY

Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần cơ học (KHTN 6 VNEN) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

nọc PHO THÔNG..............................51.1.Tòng quan nghiên cứu về phát triển năng lực cua học sinh..........51.1.1.Khái niệm nãng lực...........

DẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMVŨ THỊ HƯƠNG GIANGTO CHÚC DẠY HỌC PHẤN cơ HỌC (KHTN 6 - VNEN) THEO HƯỚNG PHÁT TR1ÊN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC