Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
MỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra Để đạt được mục tiêu dó Nghị quyết Đại hội dại biểu toàn quốc lần thứ Xỉ cùa Đảng dà chỉ rõ: Phát triền nâng cao chất lượng giáo dục và dào tạo, chất lượng nguồn nhân lực: phát triển khoa học, công nghệ và kinh tê tri thức; Thực hiện có hiệu quả cuộc đấu tranh phòng, chống tham nhùng, lãng phí; Tiế Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra p tục dổi mới. nâng cao hiệu quà công tác cán bộ. kiểm tra. giám sát tư tưởng.Chỉ Thị 40/CT-TƯ ngày 15/6/2004 cùa Ban Bí thư vế việc “Xây dựng, nâng cLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
ao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quàn lý giáo dục” dà nêu rõ: Chỉ thị dã xác định rõ: "Mục tiêu chiên lược phát triển giáo dục vả dào tạo là xMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra bản lĩnh chính irị, phẩm chất, lôi sông, lương tâm. tay nghề của nhà giáo... dế nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. đáp ứng những đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện dại hoá dất nước.Khi bàn vé công tác cán bộ, Chủ tịch HÓ Chí Minh dà khẳng định “Cán bộ là cái gốc của mọi công Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra việc”. “Công việc thành công hay thất bại là do cán bộ tốt hay kem". “Có cán bộ lốt thì việc gì cOng xong". Vì vậy giáo dục. đào tạo đã dược coi là qLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
uốc sách, hành dầu. một trong những dộng lực quan trọng, góp phấn thúc dẩy sự nghiệp công nghiệp hóa dát nước, một diều kiện cán thiết dẻ’ phát huy ngMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra c Thanh tra Chính phủ dược giao nhiệm vụ đào tạo. bói dưỡng vế nghiệp vụ thanh tra cho cán bộ. công chức ngành thanh tra thuộc các cơ quan thanh tra nhà nước1trên phạm vi toàn quốc. Trường Cán bộ Thanh tra có chức năng, nhiệm vụ đào tạo. bổi dường nghiệp vụ thanh tra viên, thanh tra viên chính, than Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra h tra viên cao cấp; Bối dường, cặp nhật kiến thức vế thanh tra, giải quyết khiêu nại, lố cáo và phòng, chống tham nhùng.Thời gian qua với sự chì dạo cLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
ùa Lành dạo nhà trường và sự cò gắng, nỗ lực cùa dội ngũ cán bộ, giáo viên cùa nhà trường dà dào tạo. hói dưỡng dược nhiéu cán bộ thanh tra. bước dấu MỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra tra. từng bước nâng cao vế trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu cầu công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại. tò cáo và phòng, chòng tham nhũng.Song, với yêu cáu dòi hòi ngày một càng cao đối với cán bộ của ngành như: phải có trình độ. nang lực. chuyên môn. nghiệp vụ nhất định dê thực hiện Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra nhiệm vụ, vì dói tượng Thanh ưa . giải quyết khiếu nại. lố cáo. phòng chổng tham nhùng ngày càng đa dạng, phức tạp và một số đối lƯỢng vi phạm có trìLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
nh độ hiểu biết pháp luật. Như vậy nhu cẩu bói dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn. nghiệp vụ cùa cán bộ công chức ngành thanh tra là rất cấp bách, troMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra g. cơ cấu. chất lượng, đè thực hiện nhiệm vụ và đáp ứng yêu cấu hiện tại và xu thê phát triển của ngành. Giảng viên trường cán bộ thanh tra có dặc thù của ngành, khác vói giảng viên ở các trường dó là: ngoài nhũhg kiến thức lý thuyết đà học được ở các trường Đại học. Học viện thì giáng viên trường C Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra án bộ Thanh tra phải có kinh nghiệm thực tè trong lĩnh vực thanh tra. giải quyết khiếu nại, tố cáo. phòng chống tham nhùng. Mặt khác, thời gian sắp lớLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
i Thanh tra Chính phủ giao cho Trường Cán bộ Thanh tra thêm một sô nhiệm vụ trong công tác đào tạo. bói dường như: đào tạo bổi dường cán bộ. công chứcMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra ội dung phòng chống tham nhũng theo Đề án “Đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào chương trình giáo dục đào tạo. bối dường của nhà trường'* của Thanh tra Chính phủ; đao tạo. bói dưỡng học viên cho các nước bạn Lào, Campuchia trong khuôn khổ hợp tác Quốc tê trong dào tạo. bói dưỡng của Thanh tra Chí Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra nh phủ.Hơn nữa. Trường Cán bộ Thanh tra đang trong giai đoạn xây dựng Đề án nâng cáp trường ìên Học viện Thanh tra. Đề án dà dược BỘ Tư pháp. Ké hoạchLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
đẩu tư. Tài chính. Nội vụ. Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩin định và nhất trí đang trong giai đoạn chờ Chính phù phê duyệt ra quyết định thành lập. với thMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra c, bất cập. dổng thời đưa ra những biện pháp mang tính thực tế, khả thi dê củng cố. phát triển dội ngũ giảng viên của trường dáp ứng yêu cấu của ngành thanh tra. với lý do kê nen. lác giả chọn đẽ lài “Biện pháp phát triển dội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp Trường lên ỉ ỉ Ọc viện Thanh tra" làm dé tài Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra nghiên cứu của mình.2Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực liễn dể đề xuất các biện pháp quàn lý phát triển dội ngũ giảng viên củaLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
Trường Cán bộ Thanh tra. nhằm dáp ứng yêu cầu nâng cấp Trường lên thành Học viện Thanh tra.3Khách thế nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu3J Khách thếPhMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra àn lý phát triển dội ngũ giảng viên cùa Trường Cán bộ Thanh tra nhằm nâng cấp Trường lên thành Học viện Thanh tra.4Giá thuyết khoa học3Việc phát triển dội ngũ giảng viên cùa Trường Cán bộ Thanh tra trong giai đoạn hiện nay đà dạt dược một sỏ kết quà nhất định, song cũng còn nhiều bất cập. Nếu chọn l Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra ựa. dé xuất và áp dụng một só biện pháp phát triển dội ngũ giảng viên của Trường Cán bộ Thanh tra phù hợp với thực liễn thì sẽ nâng cao chất lượng độiLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
ngũ đáp Uhg yêu cáu nâng cấp Trường lên thành Học viện Thanh tra5Nhiệm vụ nghiên cứu5.1Nghiên cứu cơ sờ lý luận cùa việc phát triển dội ngũ giảng viêMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra ộ Thanh tra.5.3Các biện pháp quàn lý phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu nâng cấp Trường lên thành Học viện Thanh tra.6Phạm vi nghiên cứuvới thời gian và khả năng có hạn. tác giả chỉ tập trung nghiên cứu một số biện pháp quản lý phát triển đội ngù giảng viên trường Cán bộ Thanh tra nhằm nâ Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra ng cấp Trường lên thành Học viện Thanh tra.7Phương pháp nghiên cứu7.1Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luậnThu thập các tư liệu vé dường lối. chính sáchLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra
vế chiên lược phát triển giáo dục của Đàng và Nhà nước, về lý luận quản lý giáo dục dể xây dựng cơ sở lý luận cho dề tài.7.2. Nhóm các phương pháp nghMỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cấp trường lên Học viện thanh tra ng kết kinh nghiệm, phân tích thực tiễn hoạt động của Ngành, của Trường Cán bộ Thanh tra.4MỚ ĐẮU1Lý (lo chọn (lề tàiMục tiêu chiến lưỢc phát triền cúa nước ta đến năm 2020 là đưa dất nước trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook