Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th thực hiện mục tiẻu: ''Nâng cao dân trí. bồi dường nhân lực. đào tạo nhàn tài" cho đằt nước, cùng như đè mỗi công dân, nhất là thế hê trê có diều kiện "Phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thẻ chat, phong phú về tinh thằn, trong sáng về đạo đức" [4] đẻ đáp ứng nhu cầu đổi mới của sự nghiệp phát Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th triển kinh te xã hội của đắt nước.Đang vả Nhà nước đinh hướng mục tiêu cua giáo dục cho nước ta là: Xây dựng con người Việt Nam phát triền toàn diện,Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
có lý tưởng, đạo đức. có tinh tô chức và kỳ luật, có ý thức cộng đồng và tính tích cực cá nhàn, làm chù tri thức hiện dại, cỏ tư duy sáng tạo, kỳ năn1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th nước ta vẫn còn tồn tại rất nhiều hạn chế. Chinh vi vậy. Đàng ta đã xác định cằn phái có những đôi mới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo nham nâng cao chat lượng, đào tạo ra đội ngũ tri thức, lao đông đáp ứng được yêu cầu. nhiệm vụ trong tinh hĩnh mới.Trong các mặt giáo dục. giáo dục thế chat (GDT Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th C) có vai trò đặc biệt quan trọng trong chiền lược phát triền cùa mối quốc gia. Nhà trường các cắp thuộc hệ thống quốc dân có trách nhiệm dào tạo nhữnLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
g học sinh, sinh viên tro thành nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp còng nghiệp hóa - hiện đại hóa đắt nước Việt Nam trong thể kỳ 21. Vai trò quan trọng 1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th là món học chinh khóa thuộc chương trinh giáo dục nham cung cắp kiến thức, kỳ năng vận đòng cơ ban cho người học thõng qua các bài tập và trò chơi vận động, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện". [66].Đòi mới phương thức đảo tạo từ niên chế sang học chế tín chi được coi là một cuộc cách m Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th ạng lớn trong lình vực giáo dục đai học. Giai đoạn chuyên đỏi sang phương thức đào tạo từ năm 2008 đển nay. chính là những bước đi đau tiên của quá trLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
inh đoi mới cãn băn và toàn diện nen giáo dục Việt Nam.[20]Hoc chế tín chi, một phương thức đào tạo hiện dai, đang trờ thành xu thế chung của giáo dục1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th lý giáo dục: coi người học làm trung tâm. coi đào tạo cua nhả trường là khởi nguồn đê hĩnh thành năng lực tự học cho mỗi con người hướng tới hình thành và phát triên một xã hội học tập [20].Lã quá trinh thay đoi tận gốc phương thức tổ chức hoạt động đào tạo. biến mói giờ học thành một giờ hoạt động Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th học tập cùa sinh viên, sinh viên tham gia và thực hiên hoạt động hịc tập với vai trò là chú thè [20].Là quá trình lay hoạt động tự học cùa sinh viênLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
làm nen tâng cho đổi mới phương pháp và định hưởng thiết kế chương trinh, coi năng lực tự học cùa sinh viên vừa là động lực. vừa là săn phẩm của đào t1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th n chi đòi hói mõi nhà trường và cơ sớ đào tạo phài thay đỗi triệt để về công tác tố chức và quán lý đào tạo, phương pháp tô chức và triền khai hoạt động day học của giáng viên và phương pháp học tập cùa sinh viên, sử dụng và đão tạo năng lực tự học cho sinh viên phãi trờ thành quan diêm và mục tiêu Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th đào tao cua nhà trường, cua mỗi thầy cò giáo, là san phàm và Là dộng lực đê tích cực hóa hoạt động đão tạo. phát huy tinh chủ động cũa sinh viên trongLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
xây dựng và thiết ke kế hoạch học tập toàn khóa, năng động và sáng tạo trong học tập có trách nhiệm cao trước tương lai cùa bán thản.Trong phạm vi nh1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th ịu sự tác động và chi phối cùa các yếu tố về con người, về điểu kiện về cơ sờ vặt chat và thiết bị, về năng lực đáp ứng cùa các lực lượng giáo dục hiện hữu...Vi vậy. đối mới đối với lìnl) vực giáo dục dù lớn hay nhô luôn được coi là một cuộc cách mạng, một cuộc cái cách sâu rộng cua toàn bộ hè thống Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th và luôn được đặt trong một tiến trinh gom nhiều giai đoạn nhiều năm.Nghiên cứu về GDTC trường học đă được rắt nhiều tác già quan tâm và nghiên cứu nhLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
ư: Ho Đac Sơn. Lê Trường Sơn Chẩn Hãi...Tuy nhiên, các công trinh nghiên cứu chú yếu được tiến hành trong điều kiện đào tạo niên chế. Bẽn cạnh đó đã c1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th n Thanh Ai. Phạm Minh Hùng. Nguyền Mai Hirơng. Nguyền Vãn Húng. Đó là những công trinh nghiên cứu3theo học chế tin chi những nãm gần đây. có giá trị phổ biến kinh nghiệm, cung cấp thòng Ún phục vụ cho còng cuộc đôi mới phương thức đào tạo ờ các trường.Trường Đại học Hùng Vương Tinh Phủ Thọ là một ng Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th ói trướng có bề dãy ve truyền thong lịch sử với hơn 50 năm xây dựng và trường thảnh, hiện nay trường lã một trong nhùng trung lãm đào tạo lớn cua khuLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
V ực miên núi phía Băc. Song song với việc nàng cao chất lượng dào tạo. nhã trường luôn quan tàm chủ trọng tới việc phát triển the chat cho sinh viên.1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th vả hạn che. chưa dáp ứng dược yêu cầu vã mục tiêu dão tạo lao dộng tri thức trong thòi kỳ đôi mới. Đẽ đào tạo nguồn nhãn lực có chắt hrựng cao và bàt nhịp với nên giáo dục tiên lien trên the giói, giáo dục Việt Nam cùng đà bước đầu áp dụng các phương pháp dạy học tiên tiến, với mục dich nham nâng c Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th ao tính n.r giác tích cực của người học. Tắt cã các mà ngành cũa trường Dại học Hùng Vương đà chuyên đôi sang học che tín chi riêng môn GDTC dành choLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
các khối không chuyên ngành GDTC thi vẫn thực hiện theo niên chế, bời vậy với mục đích nâng cao chất lượng, năng lực. nâng cao tính tự giác tích cực n1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th the chất trường Đại học Hùng Vương -Phú Thọ”.Mục đích nghiên cứu:Trên cơ sờ phân tích lý luận và thực tiến, chủng tôi sẽ tiến hãnh lựa chọn nội dung vã xây dựng chương trinh mòn học giáo dục thê chat theo học che tín chi cho sinh viên không chuyên ngành GDTC. dam bao phù hợp với các điêu kiện cua n Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th hà trường vả dặc diêm cùa sinh viên Trường Đại học Hùng Vương, tạo hứng thủ cho người học. qua dó từng bước nàng cao hơn chất lượng công tác GDTC, gópLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
phản nàng cao hơn chắt lượng đào lạo chung cùa nhà trường.Nhiệm vu nghiên cứu: Đe dạt dược mục dich nghiên cữu nêu trên, dể tải xác định giai quyết c1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th vụ 2: Ain- dựng chương trinh môn học GDTC theo học che tin chi cho sinh Viên không chuyên ngành giảo dục thê chất (rường ĐH Hùng Vương - Phủ Thọ.4Nhiệm vụ 3: Đành giá hiện quả việc ừng dụng chương trình môn học GDTC theo học che tin chi cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thê chat trường ĐH Hù Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th ng Vương - Phú Thọ.Doi tượng nghiên cứuĐối tương nghiên cứu: Nội dung chương trình môn học Giáo dục thê chất theo học chế tín chi cho sinh viên TrườngLuận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th
Đại học Hùng Vương.Khách thẻ khảo sát:Khách thể phỏng vấn thực trạng về hoạt động thể dục thể thao ờ trường Đại học Hùng Vương: 400 sinh viên (200 na1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phan Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th huyên gia GDTC. các giăng viên GDTCKhách thể phong vấn về hiệu quà chương trình: 29 cãn bò quân lý và các giang viênKhách thè kiêm tra thè lực cùa sinh viên: 400 sinh viên (200 nam và 200 nữ) Luận án xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú th 1PHẢN MÕ ĐẰUGiáo dục thể chất trong trường Đai học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu đirợc trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. góp phanGọi ngay
Chat zalo
Facebook