(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
LỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh ành phố IIỔ Chí Minh dã tận tình hướng dân và chỉ híio cho người nghiên cứu Ihực hiện đẻ lài này.Tien sĩ Võ Thị Xuân Giảng viên Khoa sư phạm kỳ ihuậl. Trường Dại học Sư phạm kỳ ihuậl 1 hành phố Hố ('hí Minh đã lận lình hướng dần và chí bíìo cho người nghiên cứu đẻ đề lài được hoàn Ihiện hơn.Quý Thầy (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh , Cô giăng dạy lớp Cao học khóa 13, chuyên ngành Giáo dục học, Trường Dại học Sư phạm kỳ ilmậi Thành phố Hồ ('hí Minh.Quý Thầy, Cô Phòng ('ao học Quan(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
hệ Quốc lế San đại học, Trường Dại học sư phạm kỳ Ihnậl Thành phố Hố ('hí Minh.Ban giám hiệu, các Phòng, các Khoa, các Giáo viên của Trường Tiling họLỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh ành Giáo dục học, Trường Dại học Sư phạm kỳ thuật Thành phó Hổ ('hí Minh (ĩã lận lình góp ý cho người nghiên cứu để đẻ lài được hoàn thiện hơn.TÓM TẤTTrong Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010 ở nước ta. Bộ Giáo dục và đào tạo dà nhân mạnh : “Đổi mới mạnh mê phương pháp giảng dạy đê’ làm lãng (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh tính lích cực. chủ dộng của người học. khấc phục lói truyền thụ một chiền, rèn luyện nép tư duy sáng tạo của người học. Từng bưđc ấp dụng các phương p(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
háp tiên tiến và các phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học...". Thế nhưng. quá trình dổi mới vần chưa dược bao nhiêu, phổ biên nhât trong giai đoLỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh kỳ của “Tri thức", là thời đại của Công nghệ thông tin và Truyền thông, do dó việc dổi mới Phương pháp dạy học nhằm dáp ứng dược nhu cầu của xà hội Là vấn đễ có ý nghía sống còn đối với nhà trường. Thực trạng đó đà thôi thúc người nghiên cứu chọn đề tài : “Crtg dụng E-Leaming hỗ irự cho giảng dạy m (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh ôn học Tin học ván phòng ở Trường Trung Học Xây Dựng mìcM.Nội dung của luận văn được thể hiện qua các phần, chương như sau :Phần mở dầu : Giơi thiệu l(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
óng quan về dề tài.'s. Chương / : Cơ sờ lý luận về phát huy lính lích cực ố người học và ứng dụng L-L earning để phát huy tính tích cực ở ngươi học. nLỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh p chuyên nghiệp trên dịa bàn TPĨĨCM. Trên cơ số dó dề xuâl các giâi pháp nham nâng cao hiệu quả dào lạo dôi vơi môn học Tin học văn phòng."X Chương 3 : Từ Cơ sở lý luận đạt được ở Chương 1 và Thực trạng của quá trình dạy và học môn học Tin học vãn phòng ồ Chương 2, ngươi nghiên cứu tiến hành thiết k (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh ế và xây dựng trang Web dạy và học với sự hổ trỢ của E-Learning. nhầm nâng cao hiệu quả đào tạo. Sau dó, ngươi nghiên cứu tiến hành thực nghiệm sư phạ(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
m và phân rích kết quả thu được, nhầm khẳng định tính khả thi của đẻ tài.'s. Phần kết luận và kiến nghị : Tóm tẩl nhưng diều dã làm dược, phân tích ý LỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh earning vào hồ trỢ quá trình dạy và học ở Trường Trung Học Xây Dựng TPHCM.SUMMARYIn the education development strategy of Vietnam in period 2001 2010. the Ministry of education and training emphasized : “It's necessary’ to innovate strongly the teaching method for increase the learner’s activity, co (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh ntrolling the one way teaching to from the learner’s creative thinking. Step by step, we should apply the advanced methods and modern expedients in te(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
aching process...’’. However, the innovation process evolves very slowly. Nowadays, the most popular methods still is the one way teaching. The trainiLỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh on technology and communication. So that, teaching method innovation to respond to social needs is the most important problem for College of Construction HCM city. By that training reality’. Researcher designate the theme: “Application of E Learning to add the leaching in Introduction to Computers S (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh cience subject al College of Construction ĨĨCM city’’.The content of this thesis included :Preface : Introduced generally about the theme.'s Chapter 1(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
: The base of argument about how the develop the learner’s activity and the E Ĩ.earning application for developing the learners activity.Chapter 2 : LỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh l College of Construction ĨĨCM city. Base on those foundation, Researcher suggested the solutions for raising the training effectives of Introduction Io Computer Science subject.Chapter 3 : Found on the bases of argument in Chapter 1 and the reality of teaching and learning process in Chapter 2. Res (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh earcher designed and created the website E-Learning added teaching learning to raise the training effectiveness. Then. Researcher executed the pedagog(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
y experiment and analyzed the result to affirm the realizable property of this thesis.'S. Coneluxion and Petition : Summarized all of the advanced tasLỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo Thà (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh hope E Learning added teaching and learning application will be carry out in the earliest time at college of Construction HCM city.MỤC LỤCTrang PHẦNMỜĐẨV1.Tên đề tài ................................................12.Lý do chọn đề tài .........................................13.Mục đích nghiên cứu . (Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh ......................................24.Đốì tượng và Khách thể nghiên cứu .........................25.Giả thuyết nghiên cứu..........................(Luận văn thạc sĩ) Ứng dụng E Learning hỗ trợ cho giảng dạy môn học tin học văn phòng ở trường trung học xây dựng thành phố Hồ Chí Minh
............26.Nhiệm vụ nghiên cứu .......................................27.Phạm vi nghiên cứu.........................................3LỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo ThàLỜĨ CẤM ƠNNgười nghiên cứu (tề lài AÌH chân Ihành câm ơn :Tiến sĩ Lift! Dức Tiến - Phó Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Sở Giáo dục và Dào rạo ThàGọi ngay
Chat zalo
Facebook