Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 58 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN cực TRỊ THCSLĩnh vực/môn học: Toán học Người thực hiện: Vũ Thị Hồng Liên Chức vụ: Giáo viênCỌNG HOÃ XÃ HỘI

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs I C HỦ NGHÌA VIỆT NAMDộc lập - Tự do - Hạnh phúc■ „1.-'000-—----Sơ YÉU Lí LỊCHHọ và lên:Ngày, tháng, năm sinh:Năm vào ngành:Chức vụ:Dơn vị công tác:Tr

ình độ chuyên môn:Bộ môn giang dạy:vừ THỊ HỎNG LIÊN263001992Giáo viênTrường THCS trọng điềm Lê Hữu TrácĐại học toánMòn toánA MỜ ĐẲUI.ĐẠT VẤN ĐÈ1.Thực Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

trạng cùa vấn đề nghiên cứuToán học là một môn học chiếm vị tri quan trọng trong trường phô thông. Dạy toán tức là dạy phương pháp suy luận. Học toán

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

tức là rèn luyện khả năng tư duy lôgic. Các bài toán là một phương tiện tot trong việc giúp học sinh nam vừng tri thức, phát triển tư duy. hĩnh thành

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs , rẽ nhất, đắt nhất, ngan nhất, dài nhất ... đê dan dan hình thành cho học sinh có thói quen đi tim một giãi pháp tối ưu cho một còng việc cụ thê nào

đó trong thực tiễn sau này.Các bài toán cực trị là các bài toán tương đoi hay và cũng tương đổi khó. loại này rất phong phú và đa dạng đòi hói phải vậ Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

n dụng kiến thức một các hợp lý. nhiều khi độc đáo và bất ngờ. Các bâi toán cực trị thường được đưa vào lớp chọn, trường chuyên với nhừng đoi tượng họ

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

c sinh khá và gioi, trong sách giáo khoa ít đề cập đến các bài tập loại này.Toán cực trị cùng là loại toán rat gân gũi với thực tế. có nhiêu ứng dụng

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs Một cưa sò hình chữ nhật cao h(m). Phẩn trên là nứa đường tròn đường kính d(m); chu vi cúa cắ cửa so là 6(m). Hăy xác định 11. d sao cho cưa sô có diệ

n tích bé nhất.Điểu này chửng tó là toán học và thực tiền không tách rời nhau.Trong chương trinh toán học ở THCS. học sinh mới thực sự làm quen với lo Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

ại toán cực trị tử năm lớp 7. kiến thức về loại toán này được nâng dan ờ lớp 8 và lớp 9 và được học nhiều hơn trong chương trinh THPT. Toán cực trị đư

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

ợc nhắc đen nhiêu trong các loại sách đọc thêm hoặc trong các tài liệu tham kháo, do đó giáo viên toán thường vất vã trong việc sưu tam. tuyên chọn mớ

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs học cơ sở tỏi sun tầm. tuyên chọn một sổ phương pháp giãi toán cực trị và một sổ bài toán cực trị thòng dụng ở bậc THCS và viết thành đe tài: “Một so

phương pháp giải toán cực trị ỡ THCS” đẻ góp phan nàng cao chat lượng giăng dạy bộ môn toán tại trường trung học cơ sớ.2.Ý nghĩa của giãi pháp mớiTrê Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

n cơ sơ nghiên cứu đề tài. tòi đà hệ thong lại phàn loại các bâi tập về giá trị lớn nhất, nhò nhất trên cơ sớ hệ thức các kiến thức liên quan, xây dựn

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

g mô hình, giái pháp chung cho từng loại, cô kế hoạch cho học sinh tiếp cận từng bài saocho phù hợp với thời lượng chương trinh và nội dung kiến thức,

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs á trinh giang dạy đê từ đó có các biện pháp cai liên phương pháp dạy học cho phù hợp với lừng đòi lượng học sinh, nham nâng cao chất lượng giang dạy v

à gây hứng thú say mê cho học sinh. Trong quá trinh dạy học đè tránh khô khan, nhàm chán lôi kết hợp nhiêu phương pháp, kỳ thuật dạy học khác nhau như Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

lò chức hoạt động nhóm, dạy học nêu và giai quyết vàn đề, bàn lay nặn bột ... nham phái huy tòi đa lính tích cực cua học sinh giúp học sinh ghi nhớ v

Skkn một số phương pháp giải toán cực trị ở thcs

ận dụng hiệu quà hơn nội dung Iri lức chiêm lình được.