Skkn toán học thpt (9)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn toán học thpt (9)
Skkn toán học thpt (9)
MỤC LỤCI.ĐIÊU KIỆN HOÀN CÀNH TẠO RA SÁNG KIÉN.............................................1II.MÓ TA GIÃI PHÁP KỲ THUẬT................................ Skkn toán học thpt (9) ..........................211.1.Mô tả giãi pháp trước khi tạo ra sáng kiến..................................211.1.1.Mục tiêu cua chương trình giáo dục Phô thông(CT GDPT).............211.1.2.Mục tiêu cùa chương trình môn Toán..........................................211.1.3.Thực trạng việc kiêm tra, Skkn toán học thpt (9) đánh giá học sinhữmôn Toán cùa giáo viênhiện nay............................................................................1111.2.Mô tà giải pháp sauSkkn toán học thpt (9)
khi có sáng kiến.......................................1211.2.1.Công cụ đánh giá rubric....................................................132.1.1 KhMỤC LỤCI.ĐIÊU KIỆN HOÀN CÀNH TẠO RA SÁNG KIÉN.............................................1II.MÓ TA GIÃI PHÁP KỲ THUẬT................................ Skkn toán học thpt (9) 1.3.Cách xây dựng và sứ dụng phiếu đánh giá theo tiêu chí................1511.2.2.Xác định các tiêu chi đánh giá vàkiểu bàng đánhgiá cùarubric......1711.2.3.Xây dựng rubric đánh giá trong chùđềgiá trịlỏnnhất,giá trịnhỏ nhấtcùa hàm số - Giãi tích 12.................................................... Skkn toán học thpt (9) .......172.3.1.Kiến thức cơ bân trong chú đề giá trị lóa nhất, giá trị nhỏ nhất củahàm so.............................................................Skkn toán học thpt (9)
..........172.3.2.Xây dựng Rubric đánh giá trong dạng toán Xác định giá trị lớn nhai -giá tri nhó nhất của hàm số thông qua đô thi, bang biên thiên...MỤC LỤCI.ĐIÊU KIỆN HOÀN CÀNH TẠO RA SÁNG KIÉN.............................................1II.MÓ TA GIÃI PHÁP KỲ THUẬT................................ Skkn toán học thpt (9) ................212.3.4.Xây dựng Rubric đánh giá dạng toán tìm giá trị lớn nhất, nhó nhất cùahàm ẩn.......................................................................272.3.5.Xây dưng bàng Rubric đánh giá dạng toán tìm giá trị lớn nhất, giá trịnhó nhắt liên quan đên tham sô....................... Skkn toán học thpt (9) ........................402.3.6.Xây dựng bâng Rubric đánh giá dạng toán thực tế liên quan đen giá trịlớn nhất, giá trị nhô nhất.......................Skkn toán học thpt (9)
............................4911.2.4.Thực hiện kiêm tra, đánh giá...............................................5211.2.5.Xư lý, phân tích và sừ dụng kMỤC LỤCI.ĐIÊU KIỆN HOÀN CÀNH TẠO RA SÁNG KIÉN.............................................1II.MÓ TA GIÃI PHÁP KỲ THUẬT................................ Skkn toán học thpt (9) kinh tế............................................................64111.2.Hiệu quà về mặt xã hội......................................................64111.3.Khả năng áp dụng và nhân rộng...............................................65IV.Cam kết không sao chép hoặc vi phạm bân quyền........65TÀI L Skkn toán học thpt (9) IỆU THAM KHẢO.......................................66CÁC PHỤ LỤC KÈM THEO BÁO CÁO.............................67MỤC LỤCI.ĐIÊU KIỆN HOÀN CÀNH TẠO RA SÁNG KIÉN.............................................1II.MÓ TA GIÃI PHÁP KỲ THUẬT................................MỤC LỤCI.ĐIÊU KIỆN HOÀN CÀNH TẠO RA SÁNG KIÉN.............................................1II.MÓ TA GIÃI PHÁP KỲ THUẬT................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook