Skkn toán học thpt (16)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn toán học thpt (16)
Skkn toán học thpt (16)
MỤC LỤCI.Điều kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiến:.............II.Mô ta giai pháp kỳ thuật........................... 211.1. Mò tả giãi pháp trước khi tạo Skkn toán học thpt (16) o ra sáng kiến....... 211.2.Mô tá giãi pháp sau khi có sáng kiến............. 5NỘI ĐUNG SÁNG KIẾN..................................... 9A.KIÊN THỨC Cơ BAN CÂN NHỠ.......................... 9B.MỘT SÓ DẠNG BẢI TẬP cơ BÁN......................... 131.GÓC................................................ Skkn toán học thpt (16) 131.DẠNG 1: XÁC DỊNH GÓC GIỮA HAI DƯỜNG THANG.......... 132.DẠNG 2: XÁC DỊNII GÓC GIỮA DƯỜNG TI 1ẢNG VÀ MẶT P1IẢNG... 253.DẠNG 3: XÁC ĐỊNH GÓC GIỪA HASkkn toán học thpt (16)
I MẶT PHANG............ 38II.KHOÁNG CÁCH....................................... 521.DẠNG 1: TÍNH KHOÁNG CÁC H TỪ DIÉM M DẼN DƯỜNG THANGA..............MỤC LỤCI.Điều kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiến:.............II.Mô ta giai pháp kỳ thuật........................... 211.1. Mò tả giãi pháp trước khi tạo Skkn toán học thpt (16) .DẠNG 3: KHOANG CÁC H GIỪA DƯỜNG THANG VÀ MẶT PHANGSONG SONG............................................. 774.DẠNG 4: KHOANG CÁCH GIỪA HAI MẶT PHANG SONGSONG................................................. 795.DẠNG 5: KHOÁNG CÁCH GIỪA HAI ĐƯỜNG THẢNG CHÉO NHAU.. 81c. BÀI TẬP Tự LUẬN................ Skkn toán học thpt (16) ................... 99D. BÀI TẬP TRÁC NGHIỆM............................... 105III.Hiệu quà do sáng kiên đem lại................... 122IV.Cam kết khônSkkn toán học thpt (16)
g sao chép hoặc vi phạm bân quyền.... 123BÁO CÁO SÁNG KIẺNI. Điều kiện hoàn cành tạo ra sống kiến:Trong môn toán ớ trường THPT phần hình học không giaMỤC LỤCI.Điều kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiến:.............II.Mô ta giai pháp kỳ thuật........................... 211.1. Mò tả giãi pháp trước khi tạo Skkn toán học thpt (16) sinh đức tinh, phẩm chat của con người lao dộng mới như tinh cân thận, chinh xác. tinh ki luật, tinh sáng tạo. bồi dường óc thẩm mì. tư duy sáng tạo cho học sinh.Trong chương trinh toán lớp 11, 12. các bài toán về góc. khoáng cách trong không gian xuất hiện ỡ hau het các de thi dịnh ki, dề thi học Skkn toán học thpt (16) sinh giói, dề thi THPTQG. Đoi với học sinh dại trà. phan khoáng cách lã mãng kiên thức khó vã thường dè mat diem trong các ki thi trên. Đoi với học siSkkn toán học thpt (16)
nh giói, các em có thè làm tot phần nãy. tuy nhiên cách giải còn rời rạc, lãm bài nào biết bãi day và thưởng ton khá nhiêu thời gian.Trong sách giáo kMỤC LỤCI.Điều kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiến:.............II.Mô ta giai pháp kỳ thuật........................... 211.1. Mò tả giãi pháp trước khi tạo Skkn toán học thpt (16) phưưng pháp tinh khoáng cách trong không gian.Dôi với các giáo viên, do lượng thời gian íl oi và việc liếp cận các phân mỏm vè hình không gian còn hạn chế nên việc biên soạn một chuyên đê sac nét. có tinh hệ ihòng vê phân này còn gập khó khan.Ban ihàn lôi đà dạy môn Toán 11, 12, giang dạy các đoi t Skkn toán học thpt (16) ượng học sinh khác nhau, lòi thấy nêu chi giới thiệu đon gian như sách giáo khoa, sách bài lập. thậm chi theo một so tải liệu tham kháo thì nhiều họcSkkn toán học thpt (16)
sinh Khá. Giòi cũng chưa tích cực giải quyết các bãi toán khoáng cách ớ mức dộ vận dụng, vận dụng cao: học sinh trung binh, yếu thì thường cỏ tư tườngMỤC LỤCI.Điều kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiến:.............II.Mô ta giai pháp kỳ thuật........................... 211.1. Mò tả giãi pháp trước khi tạo Skkn toán học thpt (16) ồ dâng, nhanh chóng các bài toán về góc, khoáng cách, ke cả các bải toán khoáng cách trong các dề thi dại học. Với học sinh Khá. Giói, ỷ thức học tốt thì giãi quyết càng nhanh và trơn tru. Với học sinh tiling binh dôi hôi các em phải luyện tập nghiêm túc thi cùng giái quyết tot.-Do nam được hướng gi Skkn toán học thpt (16) ai quyết nên các học sinh đều lích cực. san sàng liếp nhận các bài loán khoảng cách, mà khi nói đen bài toán khoáng cách trong các đè thi đại học thìSkkn toán học thpt (16)
học sinh càng hào hứng.-Thay đỏi được tir lường bõ qua bài toán góc. khoáng cách ở một số học sinh.-Làm cho học sinh trớ nên yêu thích phan Hình học kMỤC LỤCI.Điều kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiến:.............II.Mô ta giai pháp kỳ thuật........................... 211.1. Mò tả giãi pháp trước khi tạoMỤC LỤCI.Điều kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiến:.............II.Mô ta giai pháp kỳ thuật........................... 211.1. Mò tả giãi pháp trước khi tạoGọi ngay
Chat zalo
Facebook