0
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: 0
0
Kê hoạch giáng (ỉạy Mì thuật Khỏi 3Nàm họcThứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHÚ ĐỀ 1:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nhận ra và nêu 0 u được đặc diêm của các kiêu chừ nét đêu và chừ trang trí.-HS tạo dáng và trang trí được chừ theo ý thích.-HS gió’i thiệu, nhận xét và nêu được càm nhận vê sàn phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.II.CHUẨN BỊ:1.Đô dùng:*Giáo viên:-Sách dạy MT lớp 3, bài vè của HS.-Bảng chù’ cái nét đêu và chừ đà được trang 0 trí.*Học sinh:-Sách học MT lớp 3.-Giầy vè, màu vè, bút chì...2.Quy trình thực hiện:-Sử dụng quy trình: Vè cùng nhau.3.Hình thức tô chức:-Hoạt động cá0
nhân.-Hoạt động nhóm.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:___________________________________________________Hoạt động của GVHoạt dộng của HS1.HOẠT ĐỘNG KHỚI ĐỘNKê hoạch giáng (ỉạy Mì thuật Khỏi 3Nàm họcThứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHÚ ĐỀ 1:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nhận ra và nêu 0 u và chừ trang trí. + HS biết được có nhiều cách đế trang trí chừ. + HS tập trung, nắm bắt được kiên thức cân đạt trong hoạt động này. *Tiến trình cùa hoạt động: -Tố chức HS hoạt động theo nhóm. -Yêu cầu HS quan sát hình 1.1 và 1.2 đê tìm hiếu về đặc điểm của chữ nét đêu và chừ trang trí.-1, 2 HS -L 0 ắng nghe, mở bài học -Thào luận, tìm hiếu đặc diêm của kiẽu chừ nét đêu, chữ trang trí. -Biết được cách trang trí chừ -Tập trung, ghi nhớ kiến thức củ0
a hoạt động. -Hoạt động nhóm -Quan sát, nhận ra đặc điếm của các kiếu chừ.1 GV:Trường tiêu họcKê hoạch giảng dạy Mì thuật Khói 3Nám học-Nêu câu hỏi gợKê hoạch giáng (ỉạy Mì thuật Khỏi 3Nàm họcThứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHÚ ĐỀ 1:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nhận ra và nêu 0 đêu ìà chừ có độ dây các nét bâng nhau trong một chừ cái. 4- Chừ trang trí có thế là chừ có các nét đêu nhau hoặc nét thanh nét đậm. 4- Có nhiêu cách đẽ tran£ trí chữ. 3.HOẠT ĐỘNG 2: CACH THỰC HIỆN *Mục tiêu: 4- HS nêu được ý tưởng về chừ mình chọn đề trang trí. 4- HS nắm được các bước tạo dáng và t 0 rang trí chữ. 4- HS tập trung, nâm bât được kiến thức căn đạt trong hoạt động này. *Tiẽn trình cùa hoạt dộng: -Gợi ý HS nêu ý tưởng cá nhân vê chừ mà0
HS sè tạo dáng và trang trí. -GV vẽ minh họa trực tiếp cho HS quan sát. -Yêu câu HS quan sát hình 1.4 và 1.5 đế hiếu thêm vê cách tạo dáng trang trí cKê hoạch giáng (ỉạy Mì thuật Khỏi 3Nàm họcThứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHÚ ĐỀ 1:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nhận ra và nêu 0 ập trung, nâm bât được kiến thức căn đạt trong hoạt động này. *Tiến trình cúa hoạt động: -Hoạt động cá nhân: 4- Yếu câu mỏi HS tạo dáng, trang trí, vè màu 1 vài chừ có độ cao bằng nhau. -Hoạt động nhóm: 4- Gợi ý HS mỏi nhóm ghép các chừ cái đã tạo được (hành cụm từ có ý nghía và trang trí cho đẹp hơ 0 n. -Quan sát, động viên HS làm bài-Thào luận nhóm, báo cáo -Quan sát, thấy được vé đẹp của chừ -Ghi nhớ -Chừ nét đêu có dáng cứng cáp, chắc khỏe. -Tiế0
p thu -Sử dụng các nét cơ bản, họa liẽt... -Nêu ý tưởng của mình vê chữ chọn trang trí. -Nắm chắc cách tạo dáng và trang trí chừ -GV:2 Trường tiêu họcKê hoạch giáng (ỉạy Mì thuật Khỏi 3Nàm họcThứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHÚ ĐỀ 1:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nhận ra và nêu 0 nhận về sản phẩm của mình, của bạn.+ HS tập (rung, nâm bât được kiên thức cân đạt trong hoạt động này.*Tiến trình của hoạt động:Kê hoạch giáng (ỉạy Mì thuật Khỏi 3Nàm họcThứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHÚ ĐỀ 1:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nhận ra và nêuGọi ngay
Chat zalo
Facebook