(SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 57 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

(SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

CỌNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾNTên sáng kiến: Cai tiên cách xây dựng tài liệu ve Bất đăn

(SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh ng thức trong chương trình Đại số 10 theo hướng phát triên năng lực học sinh.Đong tác giâ:1.Nguyền Tiên Tiên - Phó Hiệu trương2.Hoàng Thị Năm - Giáo v

iên3.Phùng Thị Hăng - Giáo viênĐơn vị công tác: Trường THPT Gia Viền B. Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình.Lĩnh vực: Toán học.Gia Viễn, tháng 05 năm 202 (SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

0MỤC LỤCTrangPHẪN DÈ CƯƠNG SÁNG KIÊNI.Tên cơ sở được yêu cầu công nhận sáng kiến............................ 1II.Tác giá sáng kiến....................

(SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

................................. 1III.Tên sáng kiên, lĩnh vực áp dụng....................................... 1IV.Nội dung sáng kiên..................

CỌNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾNTên sáng kiến: Cai tiên cách xây dựng tài liệu ve Bất đăn

(SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh ................................. 5PHÂN PHỊ LỤCPhần 1. Lý thuyết về Bất đẳng thức1I.Bắt dâng thức và giá tri lớn nhất, giá trị nhó nhất1II.Các tinh ch

ất cơ băn cũa bất đãng thức1Phẩn 2. Một số phương pháp điên hình chứng minh bất đang thức3§1. Sừ dụng biến đôi tương đương và các bất đảng thức đúng đ (SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

ă biết31.1.Nội dung phương pháp31.2.Vi dụ điển hình4§2. Sữ dụng bất đảng thức AM-GM162.1.Nội dung phương pháp162.2.Vi dụ diên hình17§3. Sừ dụng bất đả

(SKKN HAY NHẤT) cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

ng thức Cauchy - Schwarz303.1.Nội dung phương pháp303.2.Vi dụ điển hình31§4. Sừ dụng kiến thức hình học404.1.Nội dung phương pháp404.2.Vi dụ điển hình

CỌNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾNTên sáng kiến: Cai tiên cách xây dựng tài liệu ve Bất đăn