(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
PHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ cách, coi trọng việc đoi nhàn xư the cứa mồi một con người. Theo tiên nhàn, mồi người trước het can chú trọng việc tu tâm dường tinh, hình thành, rèn luyện, trau dồi phâm chất đạo đức. sau mới mỡ mang, bồi đắp tri thức, von hiểu biết phong phú về thiên nhiên và xà hội,bởi “chừ tàm kia mới bảng ba c (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ hừ tài”, hay như Chu tịch Hồ Chi Minh đà dạy: “Có tài mà không có đức là người vỏ dụng”. Nen tàng cơ băn nhat. cot lòi nhất của giá trị con người chin(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
h là tâm hồn. tính cách, là nhàn phẩm, thè hiện trong cách ứng xư, giao tiếp hàng ngày cúa mồi cá nhân. Quan niệm ấy đà trờ thành chân li giáo dục muôPHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ thê không đau lòng nhận ra sự đao lộn của các giá trị, chuân mực đạo đức, sự hình thành của nhiều lối song tiêu cực. sự búng nô của nhiêu trào lưu, xu hướng đen tối. Nhũng vấn nạn xà hội đay ma lực cám dồ ngày càng len lói. tác động mạnh mè vào lira tuôi thanh, thiếu niên - nhũng mam non tương lai c (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ ủa đất nước. Tinh trạng học sinh vi phạm pháp luật, ứng xư bạo lực. phát ngôn lệch lạc. song lệch chuẩn,... ngày càng phô biến. Bên cạnh nhừng mặt tíc(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
h cực của thời đại còng nghệ thi sự lạnh lùng cùa những phát ngôn ào, lối song âo đà có những tác động tiêu cực đen tư tưởng cùa nhiêu học sinh, khiênPHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ PT Tân Kỳ nói riêng và nhiều trường học trong cà nước nói chung, tình trạng học sinh vi phạm ki luật cúa nhà trường, pháp luật Nhà nước, nạn bạo lực học đường, nghiện game, lỏi sổng buông thà. tự do,— chưa hề có dấu hiệu chấm dứt. Không chi băng hành động, một so em còn đi ngược chuân mực dạo đức bẳ (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ ng lời nói thô tục, bẳng thái độ khinh thường người khác, khinh thường xà hội. Một sổ học sinh ngày càng sổng ý lại. song nhẫn tàm với bàn thân, gia đ(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
ình và cộng đong. Đày chinh là tiếng chuông cánh báo không chí cho gia đình, nhà trường mà cho ca toàn xã hội hiện nay. Vi vậy, trách nhiệm giáo dục. PHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ iêng, bới có ươm mầm trong hiện tại mới có cây xanh quả ngọt trong tương lai. có giáo dục nhàn cách mới có thè phát huy nhìrng giá trị văn hóa truyền thống dân tộc. hứa hẹn một tương lai phát triển rực rờ cho nước nhà.Đúng trước bối cánh đó. de thực hiện mục tiêu cũa cap học. đáp ứng yêu cầu ngày cà (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ ng cao cùa sự nghiệp giáo dục và đào tạo theo tinh than Nghị quyết sổ 29-NQ/TW cùa BCH TW Đàng Khóa XI và thực hiện có hiệu quã phong trào thi đua “Xâ(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
y dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Bộ Giáo dục và Tiling ương Đoàn đà xây dựng chương trinh phoi hợp tạo mòi trường giáo dục an toàn, lPHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ nước nhà.Nhận thay hoại động tình nguyện và nhân đạo có ánh hướng, lác động mạnh mè tới việc giáo dục học sinh, chủng tòi chọn dề tài “Đoi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhàn đạo nhằm nàng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỷ năng sồng cho học sinh lại trường TIIPT Tàn Kỳ " với mong muốn đ (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ óng góp một chúi sức lực nhó bẽ của minh trong nồ lực nâng cao nhận thức, hình thảnh phàm chất, rèn luyện kỹ năng, hoàn thiện nhân cách cho các em. hư(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
ớng các cm den loi song đẹp trong cuộc đời.1.2.Dóng góp mới cùa dề tàiTừ trước đến nay đà có mộl số bài viết, cồng irinh nghiên cứu vè các hoại dộng tPHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ lính vĩ mỏ hoặc mang tính chung chung, chưa nêu ra được các giãi pháp cụ thê. đặc biệt chưa có dề tài dề cập den doi mới các hoạt dộng tinh nguyện vả nhân dạo tại các đơn vị trường học.Đe tài đà chi ra được thực trạng cùa hoạt động linh nguyện và nhàn đạo tại trường THPT Tân Kỳ.Đe tài đà đi sâu nghi (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ ên cứu. ứng dụng, đúc rút kinh nghiệm về một số giai pháp đòi mới trong hoạt động tinh nguyện và nhàn đạo nhảm nâng cao hiệu quã giáo dục đạo đức. kỳ(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
năng sổng cho học sinh, góp phần nâng cao chat lượng giáo dục toàn diện cùa nhà trường.2PHẢN 2: NỌI DUNG NGHIÊN cứư2.1.Cơ sở khoa học2.1.1.Cơ sớ lí luPHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ hiên, các khái niệm này đều chia sẽ một sổ điểm chung như sau:-Tòn trọng tinh tự nguyện của người tham gia tinh nguyện;-Mang lại kết quả tích cực đoi với cộng đong;-Không vi mục đích kinh te cúa cá nhân.Tình nguyện viên là (lì?Tinh nguyện viên là nhừng người đóng góp thời gian và kỳ năng, trình độ. (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ thậm chí cà vật chat đê giúp đờ cộng đong, xà hội mà không vi lợi ích tài chinh cho bán thân.Các nguyên tẳc cua tình nguyệnNhiêu bàn luận về nguyên tắ(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
c của tinh nguyện đà được đề cập đen. nhưng khái niệm và 11 nguyên tắc cùa hoạt động tinh nguyện chinh thức do tô chức tinh nguyện cua ức cụ thè hóa nPHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ tin quan trọng giúp cho việc thực hiện các chinh sách xă hội củng như hướng dần hoạt động cùa các tố chức trong việc sứ dụng người tình nguyện. Các nguyên tắc nãy có nhừng diêm phù hợp với hoạt động tinh nguyện ớ Việt Nam:-1Hoạt động tinh nguyện mang lại lợi ích cho cộng đòng và người tinh nguyện.-2 (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ Công việc tinh nguyện không được trã công.-3Hoạt động tinh nguyên luôn mang tinh lựa chọn.-4Hoạt động tình nguyện không phái là hoạt động bắt buộc phả(SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ
i làm đê nhận được lương hưu hay tiền trợ cap của chính phú.-5Hoạt động tinh nguyện là một hình thức hoạt động mà các còng dàn có thể tham gia vào cácPHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhân (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ -7Tinh nguyện là một hoạt động không chi được thực hiện ớ các khu vực phi lợi nhuận mã còn được thực hiện bỡi các công ty ờ khu vực lợi nhuận.-8Hoạt động tinh nguyện không thay thế cho còng việc được trà công.3 (SKKN HAY NHẤT) đổi mới các hình thức hoạt động tình nguyện và nhân đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh tại trường THPT tân kỳ PHÀN 1: ĐÁT VÁN ĐÈ1.1.Lý do chọn đề tài:Từ xa xưa cha ỏng ta đà đề cao phương chàm giáo dục “Tiên học lễ. hậu học văn”, ấy là tư tướng coi trọng nhânGọi ngay
Chat zalo
Facebook