SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 45 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN =====□=====ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG ĐÈ NÂNG CAO NĂNG Lực GIẢI QUYẾT MỘT SÕ VÃN ĐÈ VÈ DÃY CO

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++ ON BÂNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHTHUỘC MÒN: TIN HỌCĐÈ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG QUY hoạch ĐỘNG ĐÈ NÂNG CAO NĂNG Lực GIẢI QUYẾT MỘT SÕ VÂN ĐÈ VỀ DÃY

CON BẲNG NGÔN NGỪ LẬP TRÌNHC++THUỘC MÒN: TIN HỌCNhóm tác giả : Hoàng Xuân Thắng - Trường THPT Lê Viết Thuật Nguyễn Đình Lợi - Trường THPT Lê Viết Thuậ SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

tTõ bộ môn: Toán - TinNăm thực hiện: 2021-2022I. PHÀN MỜ ĐẦU1.1 Lý do chọn dê tàiTrong quá trình giảng dạy phát triển năng lực cho học sinh khá giỏi t

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

hường gặp rất nhiêu bài toán vê dây con. Đây là dạng bài tập khó thường xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi môn Tin học. Rãt nhiêu học sinh khi g

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++ hương trình cho kết quà output sai hoặc chương trình cho kết quả output đúng với các bộ input có dừ liệu nhỏ nhưng với nhừng bộ input có dữ liệu lớn t

hì chương trình chạy quá thời gian quy định là Igiây/ltest (mặc dù kết quà output vân đúng).Trên thực tế đã có một số tài liệu đê cập đến các bài tập SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

vê dây con, nhưng các tài liệu này mới chi đưa ra thuật toán và chương trình giải một số bài tập cụ thể làm ví dụ minh họa cho một kỳ thuật lập trình

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

nào đó khi nghiên cứu mà chưa khái quát dạng, chưa phân tích sâu cách tư duy, cách lựa chọn và cài đặt chương trình tối ưu. Các chương trình mà một số

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++ nh mà ngay cả giáo chưa có kinh nghiệm cũng rãt khó khăn?Từ nhừng lý do trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đê tài: “Sử dụng quy hoạch động đê nâng cao nă

ng lực giòi quyết một sô vân đè vé dãy con bang ngôn ngừ lập trình C++”.1.2.Mục đích nghiên cứuVới mong muốn sử dụng quy hoạch động nâng cao năng lực SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

giẩi quyết một số vân đê vê dày con và hiếu biết sâu sắc hơn cách giải các bài tập dạng này, chúng tôi đà dày công nghiên cứu, phân dạng các bài tập d

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

ày con, trăn trở đẽ tìm ra nhiêu cách làm khác nhau, đánh giá độ phức tạp, đo thời gian thực hiện chương trình, đê so sánh tìm ra chương trình tối ưu

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++ kinh nghiệm có dõi tượng nghiên cứu là-Một sõ bài toán về dãy con liên tiếp-Một số bài toán vê dãy con không liên tiếpĐược nghiên cứu ở nhiêu cách là

m, xét trên nhiêu phương diện (trong đó nhấn mạnh phương pháp quy hoạch dộng) nhu’: độ phức tạp, kết quà output, thời gian thực hiện chương trình.1.4. SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

Phương pháp nghiên cứuĐê trình bày sáng kiến kinh nghiệm này, chúng tôi đã sử dụng phối kết hợp nhiêu phương pháp như: nghiên cứu tài liệu, thuyết trì

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

nh, quan sát, điêu tra cơ bàn,1thực nghiệm so sánh, phân tích kết quả thực nghiệm, ... phù hợp với môn học thuộc lình vực Tin học, Toán học.Trong tùìi

SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++ hướng lời giải bài toán đê rèn luyện cho học sinh có kinh nghiệm, kỳ năng vận dụng một số bài toán tương tự nhau, hướng tới sự phát triển năng lực ch

o học sinh.II. NỘI DƯNG NGHIÊN cứu2.1.Cơ sở lý luậnNêu học sinh biết vận dụng phương pháp quy hoạch động vào việc giải quyết các bài toán về dây con n SỬ DỤNG QUY HOẠCH ĐỘNG đề NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN đề VỀ DÃY CON BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH c++

ói riêng và các bài tập lập trình nói chung thì chất lượng học sinh giỏi sè được nâng cao.