KHO THƯ VIỆN 🔎

Báo cáo thực tập công tác xã hội

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         49 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Báo cáo thực tập công tác xã hội

Báo cáo thực tập công tác xã hội

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội yền trê em”. Cùng với sự song hành: “Trê em hôm nay, thế giới ngày mai” - là nguồn lực phát triển của một quốc gia. Là một tài sản lớn nhất của đất nư

ớc. Do dó nhà nước ta đã có nhiêu chính sách đặc biệt dành cho trẻ em nhằm tạo điêu kiện cho trẻ em có co' hội đẽ phát triển một cách toàn diện là ngư Báo cáo thực tập công tác xã hội

ời sè tiếp bước , kẽ thừa thẽ hệ trước và mang trách nhiệm dõi với nền giáo dục thê hệ sau .Chính vì vậy, bào vệ trẻ em, tạo điều kiện cho trẻ phát tr

Báo cáo thực tập công tác xã hội

iển là điêu rẫt cân thiết của gia đình và xà hội. Mặt trái cùa nên kinh tê thị trường là nhùìig trẻ tự kỉ. chậm phát triển trí tuệ cùng nhu’ thế chât.

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội ội bằng nhừng kiến thức, kỹ năng và phưomg pháp, nguyên tâc đạo đút có vai trò trợ giúp cá nhân, gia đình trẻ tự ki , trẻ chậm phát triển phục hồi các

chức năng xã hội mà họ bị suy giảm.I.cơ SỞ LÍ LUẬN1. Các khái niệm chung :- Trẻ em gồm bất cứ' ai dưới 18 tuổi. Đây là định nghía theo Công Ước Quõc Báo cáo thực tập công tác xã hội

Tế về Quyền Trẻ Em (CƯQTQTE) và cũng là định nghĩa của phân lớn các quốc gia trên thê giới. Việt Nam đi tiên phong trên toàn câu trong việc bảo vệ quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội

ền trê em vì là nước đâu tiên ở châu Á, nước thứ hai trên thế giới phê chuyến Công ước vào năm 1990. Vai trò lành đạo toàn câu vê quyền trê em của Việ

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội bảo vệ trẻ em.Về mặt sinh học, trẻ em là con người ở giừa giai đoạn từ khi sinh và tuối dậy thì. Định nghía pháp lý vê một "trè em" nói chung chì lới

một đứa trẻ, còn được biết tới là một người chưa tới tuổi trưởng thành. Hiệp ước về Quyên Trẻ em của Liên hiệp quốc định nghía một đứa trẻ là "Mọi con Báo cáo thực tập công tác xã hội

người dưới tuổi 18 trừ khi theo luật có thê áp dụng cho trẻ em, tuối trưởng thành được quy định sớm hơn."Theo điêu 1 Luật bào vệ, chăm sóc và giáo dụ

Báo cáo thực tập công tác xã hội

c trẻ em quy định: “Trẻ em quy định trong Luật này là công dân Việt Nam dưới mười sáu tuổi”. Theo quy định, trẻ em có hai đặc trưng, một là công dân V

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội hăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam.-Trong tâm lý học, khái niệm trẻ em được dùng đế chỉ giai đoạn đâu của sự phát triển tâm lý - nhân cách con người.

Dưới khía cạnh pháp lý, khái niệm trẻ em thường được tiếp cận theo độ tuổi. Điêu này có nghía là một cá nhân có thế được coi là người lớn hay trè em Báo cáo thực tập công tác xã hội

phụ thuộc vào năm sinh cùa người đó tại thời điếm xác định.-Mặc dù còn có nhiêu cách gọi tên hay vận dụng khác nhau nhưng chúng ta có thê thống nhất k

Báo cáo thực tập công tác xã hội

hái niệm trẻ em như sau: “Trẻ em là một thuật ngừ nhằm chi một nhóm xà hội thuộc vê một độ tuối nhất định trong giai đoạn đầu cùa sự phát triển con ng

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội áp luật Việt Nam) hoặc năm 18 tuối (theo pháp luật quốc tế)-Công tác xã hội cá nhân:■ Định nghĩa : là một phương pháp giúp đờ con người giài quyết các

vần đề khó khăn. Nó mang tính đặc thù, khoa học và nghệ thuật. Nó giúp các cá nhân có nhừng vấn đẽ riêng tư cũng như vấn đê bên ngoài và vãn đê môi t Báo cáo thực tập công tác xã hội

rường. Đó là một phương pháp giúp đờ thông qua mõi quan hệ đẽ khái thác2tài nguyên cá nhân và những tài nguyên khác nhắm giải quyết các vân đê. Lâng n

Báo cáo thực tập công tác xã hội

ghe, quan sát, vãn đàm, vâng gia và đánh giá là nhừng công cụ chủ yêu cùa công tác xã hội cá nhân. Nhờ tính năng động của mối quan hệ trong công tác x

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội g tính tống hợp cao, được thực hiện theo những nguyên tâc và phương pháp nhất định nhâm hò trợ cá nhân và các nhóm người trong việc giâi quyết các vân

đê đời sống của họ, vì phúc lợi và hạnh phúc con người và liến bộ xã hội.Định nghĩa trên có 6 yếu tố đáng lưu ý:Thứ nhất, công tác xã hội là một dạng Báo cáo thực tập công tác xã hội

hoạt động thực tiền. Điêu này đối với các bạn làm công tác xã hội trực tiếp, là hiến nhiên. Tuy nhiên, với các nhà quàn lý, cần phải được nhẫn mạnh,

Báo cáo thực tập công tác xã hội

vì nhiêu khi người ta quên rằng đế giài quyết các vấn đ'ê xã hội cân thực hiện công tác xà hội cụ thế, chứ không chi dừng lại ờ một số khâu quân lý ba

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội biệt nhãn mạnh ở các nước đang phát triền như Việt Nam. Người làm công tác xâ hội phải quan tâm rãt nhièu loại vân đề khác nhau, bời vì đời sõng con n

gười là đa dạng. Họ phải làm việc với nhiêu loại người, tù* người dân bình thường, các thành phân “có vần đê” trong xà hội, đến những người có quyên l Báo cáo thực tập công tác xã hội

ực hay trách nhiệm cao. Họ còn phải làm việc đủ với các loại tố chức và thiết chẽ.Thứ ba, công tác xã hội chi có thế được gọi là như vậy, khi nó tuân

Báo cáo thực tập công tác xã hội

theo những nguyên tắc và phương pháp đặc thù, phù hợp với mục tiêu cao cả nói trên.3Thứ tư, công tác xã hội nhằm tác động trực tiếp vào cá nhân hay nh

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội có tham vọng giải quyết trực tiếp mọi vần đê của con người và xà hội. Nó chỉ nhằm trực tiếp vào những vẫn đê của đời sõng hàng ngày của con người, đượ

c tập hợp trong một khái niệm chung, đó là phúc lợi (hay an sinh) xã hội.Thứ sáu, qua việc giúp đờ những con người giải quyết những vần đẽ đời sống cụ Báo cáo thực tập công tác xã hội

thê’ của họ, công tác xà hội thực hiện những mục tiêu chung của nó là phúc lợi và hạnh phúc cho mọi người, ổn định và phát triến bến vừng cho cộng đô

Báo cáo thực tập công tác xã hội

ng xà hội.-Tự kỷ :■Định nghía : Là một loại khuyết tật phát triển suốt đời được thế hiện trong vòng 3 năm đâu đời. Tự kỷ là do rối loạn của hệ thân ki

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội à phi ngôn ngừ, và hành vi, sở thích và hoạt động mang tính hạn hẹp và lặp đi lặp lại.-Trẻ chậm phát triển tâm thần: (Mental Retardation: MR)■Định ngh

ía: Trước năm 1959, chậm phát triển tâm thân được gọi là trí thông minh dưới mức trung bình ( Subaverage intelligence). Điếm IQ (Intelligence quotient Báo cáo thực tập công tác xã hội

) hơn 2 dộ lệch chuẩn thấp hơn so với trung bình thì được xem là độ lệch có ý nghía so với trí tuệ trung bình. IQ 70 thì được xem như là diêm giới hạn

Báo cáo thực tập công tác xã hội

đối với chậm phát triến tâm thân.Năm 1959, hành vi đáp úìig được thêm vào như một tiêu chuẩn chân đoán. Nêu một người có đáp ứng thích nghi đầy đủ vớ

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Báo cáo thực tập công tác xã hội Ví dụ, có một nhóm trẻ được gọi là “ 6 giờ chậm chạp” nhũìig trè này rẫt kém ở trường học( khoảng 64giờ ở trường) nhưng lại sinh hoạt rất tốt trong m

ôi trường nông thôn hay trong thành phô. Vậy cho nên điếm mẩu chôt đế chấn đoán không chì là điếm đánh giá của test trí tuệ mà là cách thức mà cá nhân Báo cáo thực tập công tác xã hội

đó thực hành chức năng hằng ngày.2.Lí thuyết vận dụng2.1. Thuyết nhu câu :

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

LỜI NÓI ĐÂU“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn, biẽt ngủ, biẽl học hành là ngoan”Năm 1990 nước ta là nước đâu tiên của Châu Á kí "Công ước quốc tê vê quy

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook