VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG
VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN VĂN ĐẠI•VẬN DỤNG MÒ HÌNH BLENDED LEARNING TRONG DẠY HỌCPHÂN HÓA HỌC HỮU cơ LỚP 11 NHẢM PHÁT VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG T TRIÉN NĂNGLỰC Tự HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÒ THÔNGChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hoá họcMâ số: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dán khoa học: PGS.TS. ĐÀO THỊ VIỆT ANHPGS.TS. VŨ QUỐC TRUNGHÀ NỘI - 2022iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghi VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG ên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quà nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa được công bố trong công trình nghiên cứu khoa học cùa bấtVẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG
cứ ai khác.Hà Nội, tháng nđm 2022Tác giáNguyên Vãn ĐạiiiLỜI CẢM ƠNTôi xin bày tò sụ’ kính trọng và lòng biết ơn sâu sâc đến thầy cô giáo hướng dản cùaBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN VĂN ĐẠI•VẬN DỤNG MÒ HÌNH BLENDED LEARNING TRONG DẠY HỌCPHÂN HÓA HỌC HỮU cơ LỚP 11 NHẢM PHÁT VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG n thành luận án.Tôi xin trân trọng càm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Sau Đại học, Khoa Hóa học, Bộ môn Phương pháp dạy học hóa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cùng các nhà khoa học đã giúp đờ tồi trong quá trình học tập và thực hiện luận án.Tôi xin trân trọng cẩm ơn các Thầy cô giáo và các em học sinh VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG ờ các trường Trung học phô thông đà giúp đờ tôi trong quá trình thực nghiệm.Tôi xin trân trọng cảm ơn cơ quan, các bạn bè, đồng nghiệp và gia đình đãVẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG
động viên, giúp đờ tôi hoàn thành luận án này.Xin chân thành cám ơn!Hà Nội. thángnỏm 2022Tác giáNguyên Văn ĐạiiiiMỤC LỤCMỞ ĐÂU.......................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN VĂN ĐẠI•VẬN DỤNG MÒ HÌNH BLENDED LEARNING TRONG DẠY HỌCPHÂN HÓA HỌC HỮU cơ LỚP 11 NHẢM PHÁT VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG ...............................23LKhách-(kẽ. dõi Ịựọìig và phạm vị nghiên cứu.......................24. Giá thuyẽt khoa hoc..............................................25- Nhiệm vụ nghiên cứu..............................................3 VẬN DỤNG mô HÌNH BLENDED LEARNING TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ lớp 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRUNG học PHỔTHÔNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN VĂN ĐẠI•VẬN DỤNG MÒ HÌNH BLENDED LEARNING TRONG DẠY HỌCPHÂN HÓA HỌC HỮU cơ LỚP 11 NHẢM PHÁTGọi ngay
Chat zalo
Facebook