Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục
Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục
TR NG IH CVINHK.H0AGI OD CTI UH c--------------ÀO TH THUTHỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIÊU HỌC - TR- ỜNG ĐẠI HỌCVINH VÊ LUẬT GIÁO Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục DỤCKH ALUỐNT TNGHI p IH cNGÀNH GI OD CTI UII cVinh. 05/2010MỤC LỤCTrangA-MỞ DÀI...........................................................11. Lý do chọn đề lài...............................................12.Mục đích nghiên cứu..............................................33.Khách thê và đối lượng Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục nghiên cứu................................34.Giả thuyết khoa học..............................................35.Nhiệm vụ nghiên cứu ................Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục
.............................36.Phương pháp nghiên cứu...........................................47.Bõ cục cua khoá luận..............................TR NG IH CVINHK.H0AGI OD CTI UH c--------------ÀO TH THUTHỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIÊU HỌC - TR- ỜNG ĐẠI HỌCVINH VÊ LUẬT GIÁO Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục .............................................................51.Cơ sờ li luận cúa khỏa luận......................................51.1.Lịch sư vân đè nghiên cứu.....................................51.2.Một so khải niệm cơ bàn........................................62.Sự cẩn thiết phái ban hành Luật G Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục iáo dục.........................72.1.Yêu cầu khách quan.............................................72.2.Yêu cầu chủ quan.............................Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục
..................83.Sự phái triển cua Luật Giáo dục từ năm 1998-2005.................93.1.Luật Giáo dục 1998.........................................TR NG IH CVINHK.H0AGI OD CTI UH c--------------ÀO TH THUTHỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIÊU HỌC - TR- ỜNG ĐẠI HỌCVINH VÊ LUẬT GIÁO Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục Giáo dục 2005..........................................123.2.1.Sự can thiết phải ban hành..................................123.2.2.Kế thừa Luật Giáo dục 1998..................................133.2.3.Cơ sờ ban hành Luật Giáo dục 2005...........................143.2.4.Bó cục và nội dung cơ bân cua Lu Thực trạng nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh về luật giáo dục ật Giáo dục 2005............15TR NG IH CVINHK.H0AGI OD CTI UH c--------------ÀO TH THUTHỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIÊU HỌC - TR- ỜNG ĐẠI HỌCVINH VÊ LUẬT GIÁO TR NG IH CVINHK.H0AGI OD CTI UH c--------------ÀO TH THUTHỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIÊU HỌC - TR- ỜNG ĐẠI HỌCVINH VÊ LUẬT GIÁOGọi ngay
Chat zalo
Facebook