SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngP HUYỆNTên sáng kiên: ‘* Một vài biện pháp dạy học Địa lí giúp học sinh tích cực hoạt dộng ”Cá nhân thực hiện: NGUYỄN HỒNG PHÚCĐơn vị: Trường Tiều học Phước Vĩnh A.Thời gian đà được triển khai ứng dụng thực tiên: Tù* ngày: 05/ 09/2019 đến 5/1/2022I.Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngTiếu học là cấp học nền tảng cho các cấp học học tiếp theo. Nếu học sinh tiếu học còn thụ động trong học Địa lí, xem nhẹ môn Địa lí thì làm sao các emSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
rung động trước các sự biên đối khí hậu, sự trừng phạt của mẹ Thiến nhiên đem đến cho con người, các em sè không nâm được những nội dung địa lí cơ bàCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngịa lí ở các lớp trên? Vậy làm thế nào đẽ trong các tiết học Địa lí học sinh tích cực hoạt động, chủ động lĩnh hội kiến thức, làm thế nào đẽ học sinh hào hứng với tiết học Địa lí, xem tiết học là một cuộc khám phá đẽ tự tìm ra kiên thức Địa lí mới cho mình? Đây chính là điêu mà lâu nay tôi băn khoản, SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động nên trong năm học này tôi quyết định đi sâu nghiên cứu và đưa ra đê tài “Một vài biện pháp dạy học Địa ií giúp học sinh tích cực hoạt dộng” với mục đSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
ích là góp phân phát triển tư duy, làm việc khoa học, năng động, sáng tạo, rèn luyện khâ năng suy nghi linh hoạt, phát triển nhân cách cho học sinh. KCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngây dựng kiến thức mới một cách lô gic khoa học, làm chủ nhừng hiếu biết của mình. Tạo tiên đê vừng vànghọc địa lí tốt ở các lớp trên. Học sinh yêu thích môn học, thích tìm hiếu vê địa lí của nước nhà, cùa một số nước trên thẽ giới và các châu lục. Từ đó làm cho các em thêm yêu cành quan thiên nhiên, SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động có ý thức giữ gìn xây dụìig và báo vệ tài nguyên mà thiên nhiên ban tặng cho con người.II.Mô tá sáng kiếnNội dung của đề tài được trình bày khá chặtSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
chẻ, logic. Có cơ sở lý luận và cơ sơ thực tiền phù hợp với thực trạng của đê tài nhu* sau:Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo và ban giám hiệu nhà CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngi nghê, thích tìm tòi học hỏi đẽ tìm ra những phương pháp mới truyền thụ kiên thức cho học sinh. Luôn tìm những biện pháp hình thức dạy học mới mẻ nhằm gây húìig thú tích cực học tập cho học sinh. Đông thời học sinh cùng ngày càng có ý thức hơn trong việc học của mình, các em rất thích tìm tòi, khám SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động phá và học hỏi cái mới.Bên cạnh đó còn có một sỗ kho khăn như: Vê phía giáo viên thì việc nâm bắt các kiến thức Địa lí còn hạn chê. Chưa có đâu tư nhSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
iêu cho môn Địa lí. Việc xâu chuồi nội dung các bài Địa lí trước và sau chưa chặt chẽ, lôgic. Việc hướng dân học sinh tìm tòi khám phá không những ít CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngheo nhóm còn mang tính hình thức.Về phía học sinh thì trình độ tư duy cùa các em không đồng đêu.Vốn kiến thức địa lí chưa nhiêu. Giò' học Địa lí chưa gây được sự hứng thú đối với học sinh. Các em chưa biẽl tìm tòi, thu thập thông tin, tìm hiếu địa lí qua bản đồ, lược đồ. Các em quen với việc ghi nhó SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động' máy móc, thụ động chỉ tiếp nhận những điêu có sần. Khả năng tu’ duy, suy luận và diẻn đạt cùa học sinh còn hạn chẽ.Học sinh chưa có phương pháp họcSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
môn Địa lí và chưa thực sự yêu thích môn học này. Kĩ năng quan sát bản đô, lược đô, phân tích bàng số liệu, biêu đô còn yêu. Học sinh chưa hình thành CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngng đây là môn học phụ nên ít đâu tư.Trong năm học 2021 - 2022 này tình hình dịch bệnh diên biêìi ngày càng phức tạp. Nhiêu nơi đà lựa chọn hình thức học trực tuyến trong đó trường tiêu học Phước Vinh A cũng lựa chọn hình thức học trực tuyến đẽ phòng chống dịch và đàm bào sức khỏe cho các em. Tuy nhi SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngên cũng gặp phải một số khó khăn trong quá trình dạy học. Châng hạn nhu* cà thây và trò đêu gặp khó khăn vẽ kỳ thuật, kết nối Internet không ổn định,SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
máy tính không đủ mạnh đế cài đặt phân mềm dạy học trực tuyên. Hơn nừa không phải giáo viên hay phụ huynh nào cùng thông thạo công nghệ đế thao tác phCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độnginh nên các em dè buồn chán thậm chí còn ngủ gật.Thấy được những hạn chê khó khăn này, bản thân tôi đà không ngừng tìm tòi nghiên cứu, thực nghiệm đẽ phát huy tối đa nâng cao hiệu quả học tập của môn học. Nhờ đó, học sinh có hứng thú hơn khi học môn địa lý, chất lượng dạy học Địa lí ngày càng được n SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngâng cao. Dưới đây là một vài biện pháp góp phần giúp học học sinh tích cực hoạt động hơn khi học môn Địa lí Tôi xin được trình bày “ Một vài biện phápSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động”. Cụ thê như saua.Xây dựng giờ học sinh dộng, bài giảng hấp dần thu hút học sinhĐế việc dạy học trực CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngắt mic khi người khác nói chi mở mic khi được gọi tương tác với cô. Bên cạnh đó giáo viên cũng cân có lời nói cử chi nhẹ nhàng thân thiện đế cuốn hút học sinh. Phải luôn khen ngợi, động viên các em trước khi sửa nhừng sai lâm của các em.Giáo viên cân tạo cho các em không khí thoải mái, gân gùi, thân SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động thiện, tạo những bài giảng sinh động, hấp dân bât mât học sinh thì các em sẽ hứng thú và hăng say với việc học của mình. Tận dụng những các hiệu ứngSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
đế làm bài giảng thêm sinh động hẩp dần. Yêu câu học sinh khoe bài làm của mình bâng cáchchụp hình gửi lên zalo nhóm lớp đế chia sè mọi người tham khảCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độnghống câu hỏi trong dạy học Địa lí phải phù hợp với nội dung kiên thức trong bài học đó. Thiết kê hệ thống câu hỏi là rất cân thiết vì đây là cơ hội đẽ giáo viên suy nghĩ về học sinh của mình từ đó thiết kê nhừng câu hỏi phù hợp. Câu hỏi phải có nội dung rõ ràng, dê hiếu, chính xác, phù hợp với trình SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động độ của học sinh. Câu hỏi cân liên quan đến nội dung bài học. Câu hỏi phải đi tù’ dè đến khó. Thông qua hệ thông câu hỏi người học sè tự tìm tòi đẽ lìSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
nh hội tri thức. Qua phân trà lời của học sinh ta có thế đánh giá việc học của học sinh và việc dạy của giáo viên ở mức độ nào.c.Hướng dân học sinh tựCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngcác em. Các em biết vào Internet đê truy cập thì các em sè thu thập thông tin, tìm hiếu các vãn đê liên quan đẽn nội dung bài địa lí một cách dê dàng. Mặt khác các em tìm tòi, tìm hiểu nội dung bài ở nhà trước thì các em sẽ tự định hướng được cho mình kiên thức địa lí cân đạt trong bài học đó. Có yê SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngu câu học sinh tự thu thập thông tin, tìm tòi, tìm hiếu nội dung bài ở nhà trước thì trong tiết học các em mới tích cực hoạt động như: Chia sè thông tSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
in với bạn trong hoạt động nhóm, kẽ những điêu kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội em biết có liên quan đến nội dung bài học mới,...Các em lích cực hoạt độCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngười tố chức, hướng dần và bố sung kết luận nêu ý kiên của học sinh chưa chính xác.d.ứng dụng công nghệ thồng tin trong dạy học môn Địa lí lóp 5ứng dụng cộng nghệ thông tin vào trong dạy học tức là giáo viên sử dụng giáo án điện tử: trình chiếu nội dung, thông tin bâng hình ành, âm thanh, truyền thụ SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngkiến thức, phát triển tư duy, hướng dân hoạt động, rèn luyện kì năng, .., tạo hứng thú cho học sinh trong học tập. Hiện nay Bộ giáo dục và Đào tạo yêuSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
câuđẩy mạnh úìig dụng công nghệ thông tin trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học. Xem công nghệ thông tin như là một công cụCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Vinh, ngày 5 tháng 1 nâm 2022BÁO CÁOTÓM TÂT NỘI DUNG ĐÈ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẼN CÃP SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động ta. Chính vì vậy chúng ta chỉ cân biết cách truy cập vào Internet thì chúng ta sẽ tìm kiêm những thông tin, hình ành phù hợp với nội dung bài học, làm cho tiết dạy sinh động và phong phú hơn. Đặc biệt khi dạy môn Địa lí, bài giảng thường đi kèm với nhiêu hình ảnh minh họa (bàn đồ, lược đồ, tranh àn SKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt độngh mô tả vị trí, giới hạn địa hình, điêu kiện tự nhiên, kinh tế, xà hội, sự phân bố dân cu’...). Học sinh được tận mât chứltg kiến các vị trí, giới hạnSKKN một vài biện pháp dạy học địa lí giúp học sinh tích cực hoạt động
địa hình, điêu kiện tự nhiên, kinh tê xà hội... qua hình ảnh minh họa, bản đồ, lược đô các em dê hiếu hơn. kiên thức Địa lí sè được cụ thế hóa mà việGọi ngay
Chat zalo
Facebook