KHO THƯ VIỆN 🔎

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         45 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

MỤC LỤCMỤC LỰC..................................................................1Các từ viết tất trong sáng kiến kinh nghiệm:.........................

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) .....21.Lời giới thiệu........................................................32.Tên sáng kiến:.......................................................

.43.Tác giả sáng kiến:....................................................44.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:...........................................45. Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu:..................................46.Mô tã bân chất của sảng kiến:.........................................47.Nhừn

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

g thông tin cần được bào mật (nếu có): Không.....................428.Các điều kiện cần thiết dề áp dụng sáng kiến:........................429.Đánh giá

MỤC LỤCMỤC LỰC..................................................................1Các từ viết tất trong sáng kiến kinh nghiệm:.........................

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) từ viết tắt trong sáng kiến kinh nghiêm:-Sáng kiến kinh nghiệm (SKKN)-Kì nâng sống (KNS)-Sách giáo khoa (SGK)-Giáo viên (GV)-Học sinh (HS)-Trung học p

hổ thông (THPT)-Xà hội chu nghĩa (XHCN)2BÁO CẢO KẾ 1 QUẢ NGHIÊN cửu, ỪNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lòi giói thiệuLuật Giáo dục (Điều 24.2) yêu cầu: “ Phương phá Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

p giảo dục phò thông phai phát huy lính tích cực. (ự giác, chù động, sáng lạo cúa H$. phù hợp với đặc đicm của từng lóp. mòn học, bổi dường phương phá

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

p tự học, rên luyện kì năng vận dụng kiến thửc vào ihực lien, lác động đen lình câm. đem lại niềm vui, hứng thú học lập cho học sinh.” Như vậy, dôi mớ

MỤC LỤCMỤC LỰC..................................................................1Các từ viết tất trong sáng kiến kinh nghiệm:.........................

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) hoạt dộng trung tâm cua quá trinh dạy học'1, giáo viên dỏng vai trò tô chức, định hướng cho HS đọc hiếu, lình hội văn bân vãn học. Vi the, vấn đe đặt

ra là phai xác định các phương pháp, dê tim ra hệ thống cãc hoạt dộng chiếm lình tãc phẩm vàn chương trong nhà irường.Dôi mới phương pháp dạy học Văn Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

được thực hiện qua nhiều khâu, nhiều thao tác. Dạy học phát huy tính tích cực, chu dộng cúa HS phái dược thực hiện qua nhiều bước khác nhau trong quy

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

trinh dạy học. trong đỏ. vai trò cùa người học vừa là đối tượng vừa là chù thề của hoạt động học tập. Đặc biệt, với môn Văn, phát huy vai trò chu thê

MỤC LỤCMỤC LỰC..................................................................1Các từ viết tất trong sáng kiến kinh nghiệm:.........................

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) viên qua từng tiết dạy.Không khi, chắt lượng học Vãn cua 11S trước hết phai bắt dầu từ nhùng tiết Dọc văn. Muon phát huy vai trò chù thê - nang lực câ

m thụ văn chương cứa HS thì GV phai biết khơi gợi, tồ chức, dần dẩt IIS tham gia tích cực. chu dộng vào bài học. Chính vi vậy, việc vận dụng kiến thức Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

liên mòn vào bài học đê gây hứng thú cho học sinh là vô cùng cần thiết. I rong dò, sự kết hợp khéo léo giừa kiến thức Ngừ vãn. kiến thức Lịch sừ. Dịa

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

lí. Giáo dục công dàn. và các bộ mòn khác SC giúp cho HS thấy dược sự phát triển xà hội một cách liên tục thống nhất, khắc phục dược tình trạng nắm k

MỤC LỤCMỤC LỰC..................................................................1Các từ viết tất trong sáng kiến kinh nghiệm:.........................

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) hiếu về dể tài giáo dục này. Tuy nhiên, hầu hết nghiên cứu vần còn rất nặng nề lính lý luận, chưa thực sự đào sâu chi tiết việc áp dụng cụ thẻ nội du

ng dạy học liên mòn như thế não trong từng môn học. từng bải học. Cũng vì vậy mà việc vận dụng kiến thức liên môn trong giáng dạy các bộ mòn còn gặp n Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

hiều khó khăn lủng túng.3Vi the, là một giáo viên môn Văn, tòi cũng mong muốn có thể góp một phần nhò vào việc hệ thống, tim tòi những nội dung giao t

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

hoa giữa các môn học. giữa các kiến thức khoa học xà hội, tự nhiên nhằm bô sung cho nhau, làm sáng tó hơn nhừng kiến thức mà học sinh được học trong m

MỤC LỤCMỤC LỰC..................................................................1Các từ viết tất trong sáng kiến kinh nghiệm:.........................

Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) m trong quá trinh giang dạy, tòi xin mạnh dạn đưa ra để tài: Tích hợp kiến thức Hên môn khi dạy bài: ‘ Phú sông Bạch Đằng” (Trương Hán Siêu).2.Tên sán

g kiến:Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài: ‘'Phù sông Bạch Bang" (Trương Hán Siêu)3.Tác già sáng kiến:-Họ và tên: Hoàng Thị Hang Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)

MỤC LỤCMỤC LỰC..................................................................1Các từ viết tất trong sáng kiến kinh nghiệm:.........................

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook