KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI: KINH NGHIỆM TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIẸM TRONG DẠY HỌC PHAN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẺ - GDCD li” NHẰM PHÁT HUY NĂNG Lực SÁNG

KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT G TẠO CHO HỌC SINH THPTMÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂNsỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI: KINH NGHIẸM TO CHỨC HOẠ

T ĐỌNG TRẢI NGHIỆM TRỎNG DẠY HỌC PHAN “CÔNG DÂN VÓI KINH TÉ - GDCD 11” NHẢM PHÁT HUY NĂNG Lực SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPTNhóm tác giã:1.Nguyễn Thị Huệ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

Điện thoại: 0386 659 789 Trường THPT Hoàng Mai 22.Nguyễn Thị Hồng Thư Điện thoại: 0978490656 Trường THPT Quỳnh Lưu 1 Môn: Giáo dục công dânMỤC LỤCI.Đặ

KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

t vấn đề................................................. 11.Lý do chọn đề tài.......................................... 12.Mục tiêu nghiên cứu.......

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI: KINH NGHIỆM TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIẸM TRONG DẠY HỌC PHAN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẺ - GDCD li” NHẰM PHÁT HUY NĂNG Lực SÁNG

KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT ......... 25.Phương pháp nghiên cứu .................................... 26.Điểm mới sáng kiến......................................... 27.Thời gian n

ghiên cứu....................................... 3II.Nội dung nghiên cứu ...................................... 41.Cơ sở lý luận ..................... KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

........................ 41.1.Cơ sở khoa học........................................... 41.2.Một số khái niệm về hoạt dộng trai nghiệm sáng tạo ......

KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

51.3.Vị trí. vai trò, đặc diêm của hoạt động trài nghiệm ..... 61.4.Các hình thức hoạt dộng trài nghiệm ..................... 81.5.Phương pháp tò chứ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI: KINH NGHIỆM TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIẸM TRONG DẠY HỌC PHAN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẺ - GDCD li” NHẰM PHÁT HUY NĂNG Lực SÁNG

KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT trong dạy học hiện nay ... 132.2.Thực trạng việc triển khai hoạt động trãi nghiệm tại trường THPTHoàng Mai 2 - THPT Quỳnh Lưu 1.......................

..............133.Một so kinh nghiệm tổ chức hoạt động trài nghiệm trong dạy họcphần “Công dân với kinh tế - GDCD 11” nhăm phát huy năng lực sáng tạo KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

choHSTHPT ................................................... 163.1.Kinh nghiệm lập ke hoạch hoạtđộng trãi nghiệm.......... 163.2.Kinh nghiệm tô

KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ GDCD 11” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT

chức thực hiệnhoạt động trài nghiệm..... 263.3.Kinh nghiệm báo cáo. đánh giáhoạt động trãi nghiệm..... 353.3.1.Báo cáo kết quà HĐTN...................

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI: KINH NGHIỆM TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIẸM TRONG DẠY HỌC PHAN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẺ - GDCD li” NHẰM PHÁT HUY NĂNG Lực SÁNG