(LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh
(LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HOC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINH• •_______•_________Đặng Thị Thùy Mysử DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHUÔNG 6, 7 HÓA (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh A HỌC LÓP 10 NHẢM PHÁTTRIÈN NĂNG LỤC THỤC NGHIỆM HOÁ HỌC CHO HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2018BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ C HÍ MINH• •________•_________Đặng Thị Thùy Mysủ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHUÔNG 6, 7 HÓA HỌC LỚP 10 NHẢM (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh PHÁT TRIẺN NÀNG Lực THựC NGHIỆM HOÁ HỌC CHO HỌC SINHChuyên ngành : Lí luận và phưong pháp dạy học bộ ìnôn TTóa học Mã số: 8140111LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA(LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh
HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC: TS. PHẠM HỎNG BÁCThành phố Hồ Chí Minh - 2018LỜI CAM ĐOANrỏi xin cam đoan sổ liệu và kết quả nghiên cứu trong lBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HOC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINH• •_______•_________Đặng Thị Thùy Mysử DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHUÔNG 6, 7 HÓA (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh ược chi rò nguồn gốc và được phép còng bố.Thành phố Hồ chi Minh, ngày 20 iháng 9 nám 2018Học viên thực hiệnĐặng Thị Thùy MyLỜI CẢM ƠNLuận vãn được hoãn thành với sự nồ lực. cố gắng của bân thân, cùng với sự động viên, giúp đờ nhiệt tình của thầy cô, gia đình, bạn bè và các em học sinh.Đầu tiên, tôi (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh xin bây to lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Phạm nồng Bắc. người đà nhiệt tình, tận tâm liming dần, dành nhiều thời gian để đọc và góp ý, có nhừng lời khu(LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh
yên quý báu. luôn dộng viên tôi trong quá trinh xây dựng dề cương và thực hiện đề lài.Tỏi cùng xin chân thành cảm ơn quý thầy cỏ trường Đại học Sư phạBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HOC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINH• •_______•_________Đặng Thị Thùy Mysử DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHUÔNG 6, 7 HÓA (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh câm ơn lập thề quỷ thây cồ Khoa Hóa học. Ban Giám Hiệu. Phòng Sau dại học trường ĐIISP TPIICM dã tạo mọi diều kiện thuận lợi dế lồi học lập nghiên cứu. cồng lác và hoàn ihành khóa học.Tôi xin chân thành cam ơn Ban Giám Hiệu, quỳ thầy cò và các em học sinh ỡ trường I HP1 DTN T Nơ Trang Long (Tính Dak (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh l.ắk), THPI Vùng l àu ( l inh Bà Rịa Vùng Tâu). TIIPT Hòa Binh (Tinh Bã Rịa Vùng Tàu). TIIPT Nguyền Huệ (Binh Dương) đà giúp đờ lồi trong thời gian đ(LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương 6, 7 hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh
iêu tra thực trạng và thực nghiệm sư phạm.Cuối cùng, tòi xin bây ló lòng bièlGọi ngay
Chat zalo
Facebook