KHO THƯ VIỆN 🔎

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         40 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú ứu chuyên sâu vê một chù đê nào, mà gàn như đưa ra đây đu các dạng bài tập cũng như phan lý thuyết, chu yêu là trang bị cho học sinh có đu kiên thức c

ơ bán. từ đỏ các em cỏ đu tự tin đè nghiên cứu thêm qua các tài liệu tham kháo được.Nội dung nghiên cứu trong đê tài đà được tôi áp dụng qua nhiêu năm Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

trong quá trình bôi dường, hang năm tùy theo đôi tượng học sinh mà có thè điêu chình một so dạng bài tập cho phù hợp (thèm, bớt, hay tập trung vào 1

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

so dạng bài tập cơ bân cũng như chọn lọc 1 số đè thi phù hợp kha nâng cua học sinh đê rèn luyện kỳ năng cho các em)III. Phạm Vi nghiên cún :Đối tượng

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú vẫn còn một so em chưa thực sự gioi vả chưa thực sự dam mê bộ môn. mà chi chạy theo phong trào (thay bạn học bôi dường, thi minh cùng học theo, cỏ em

cùng lúc học bồi dường nhiều mòn) và khi gặp các bài toán khó, nâng cao là các em dao động ngay, không đưa ra được lời giãi. Từ dó làm ánh hường rất Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

lớn đen tiến độ bồi dường của giáo viên cùng như ánh hương den ket quã dự thi sau này.-Ve quỳ thời gian cùng không đu đè các em tự học, tự nghiên cứu

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

qua các tài liệu tham khảo.-Do đó giáo viên bồi dường phai tim ra cách dạy phù hợp với các đoi tượng trên, nhẩm làm cho các em nam vừng kiên thức cơ b

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú (mục tài liệu tham khảo)-E)ê thi HSG môn Hóa cua tinh An Giang các năm qua.IV. Điểm mới trong kết quà nghiên cứu :Cung câp cho học sinh kiến thức lý t

huyết từ cơ ban (theo chương trình SGK Hóa 8. 9) đen mờ rộng, nâng cao. Mặt khác từ kiến thức cơ băn học sinh có thê vận dụng dề dàng vào các bài tập Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

cụ thê.Trang 3Phàn dạng bài tập (dạng lý thuyết và dạng toán), mồi dạng có đua ra hướng chung nhất de giãi.Hệ thống bài tập cho tù de den khỏ, tù cơ b

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

an den nâng cao. sau củng là các bài tập tống hợp và các bài tập không theo khuôn mầu buộc học sinh phai có khá năng tu duy sáng tạo kết hợp với kiến

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú ê lừ đó các em có thê vận dụng vào các bài lập tương tự.Phân bo thời gian phù hợp đề vừa dạy lý thuyết vừa hướng dan các bài lập dạng loán đề khi dạy

xong phần lý thuyết Hóa vô cơ cùng hoàn lai các dạng bài lập loan. Bat đau quay sang các dạng bãi tập lý thuyết vã trong quá trinh thực hiện các dạng Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

bài tập lý thuyết cùng là lúc học sinh tự cung cố lại các kiến thức lý thuyết (tính chất hỏa học. các phán ứng dặc biệt, diều kiện dề phán ứng xây ra.

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

.. .)Phân Hóa học hừu cơ tách ra riêng và hướng dẫn học sinh khi đà xong phần Hóa vô cơ (lúc này học sinh vừa học phàn hóa Hữu cơ vừa ôn lại phàn Hóa

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú hai nhóm lã bãi tập lý thuyết và bài tập dạng toán. Trong mồi dạng cụ the dều có hướng chung cơ ban dề giai.ĩ.à giáo viên làm công lác bôi dường học

sinh giói sè không ihê đạt được mục đích nếu như không chọn lọc, phàn chia bài lập theo từng dạng cụ thê (phân chia theo kinh nghiệm ban thân), sau dó Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

nêu dặc diem cua dạng bài tập và xây dựng hướng giai chơ mơi dạng. Dây là khâu cớ ỷ nghía quyết dinh trong công tác bồi dường vi nó là nguồn tri thức

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

giúp học sinh tim ra dược hưởng giái một cách dề dàng, hạn che tối da nhũng sai lầm trong quá trinh giai bài tập, dồng thòi phát triền dược khà năng

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú g phạm vi cua dề tài này, tỏi trinh bày kinh nghiệm bồi dường một số dạng bài tập (dạng lý thuyết và dạng toán) thường xuất hiện trong de thi mà trong

quá trinh bồi dưỡng tòi đà đúc kết dược qua nhiều nãm.Trang 4II.Thục trạng của vấn đề :Nội dung, kiến thức bồi dường HSG không theo một giáo trình ch Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

ung nào. buộc người giáo viên phải định hướng, tự đưa ra chương trình đè tiến hành bôi dường.Ban thân cũa học sinh không thê tự nghiên cứu mà không có

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú

người hướng dẫn.Câu trúc đê thi cùng không cổ định theo một hướng nào. từ đó gây khó khăn cho người dạy lẫn người học, do đó cân cô một chương trình

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Skkn bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn hóa học khối 9 trường thcs an phú Hóa các nám qua cua tinh An Giang tôi đà phân các bài tập thành 2 nhóm:

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐẼ TÀI:SÓ KINH NGHIỆM BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIÒI ĐẠT HIỆU QUÀ MÓN HÓA HỌC - KHÓI 9”Trang ỉTrong đề tài này không tập trung nghiên cứ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook