KHO THƯ VIỆN 🔎

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         103 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

KHOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCLỜI CẢM ƠNĐổi mới ph- ong pháp dạy học là nhiệm vụ quan trọng nhàm nâng cao chát 1- ợng đào tạo giáo viên, phát huy tính c

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản chù động sáng tạo cho ng- ời học. đáp ứng yêu cáu cùa sự nghiệp cõng nghiệp hoá - hiện đại lioá đất 11- ớc.Là một sinh viên tói nhận thức sâu sắc vấn

đé cán phải đổi mới PPDH trong đó có ph- ong pháp KT- ĐG môn Địa lý. vì vậy tỏi đà đàu t- nghiên cứu thực hiện để tài này.Trong quá trình thực hiện tô Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

i đà nhận đ- ọc sự giúp dở nhiệt tình cùa các thày cò giáo cùa bạn bè và các em học sinh THPT.Tói xin chân thành cảm ơn chân thành nhất tới tháy giáo

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

Mai Vãn Quyết, ng-ời trực tiếp h-ớng dán động viên khích lệ. chi bào tòi trong suốt quá trình thực hiện đề tài này.Tôi xin đ-ợc gửi lời cảm ơn cò giáo

KHOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCLỜI CẢM ƠNĐổi mới ph- ong pháp dạy học là nhiệm vụ quan trọng nhàm nâng cao chát 1- ợng đào tạo giáo viên, phát huy tính c

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản tài nghiên cứu cùa mình.Tôi cùng xin d- ọc cảm on tẠp thổ giáo viên, học sinh tr- ờng THPT H- ơng Sơn đà giúp đờ. tạo điéu kiện để tói thực nghiệm thà

nh cóng đề tài.Và cuối cùng, cảm on tập thể 46a-ĐỊa lý. các bạn đà cho tỏi nguồn cổ vũ động viên lớn để tôi có thêm quyết tám hoàn thành đề tài nghiên Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

cứu cùa mình.Lán đáu tiên làm quen với NCKH nén tòi còn lúng túng, hạn ché' do đó không tránh khỏi nhùng thiếu sót. Rất mong nhận đ- ọc sự góp ý chân

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

thành cùa quí thày có và các bạn để dể tài có thể dem ra ứng dụng thực té có hiệu quà.Tôi xin chân thành cảm on.Vinh, tháng 5/2009.Sinh viênTrail Thị

KHOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCLỜI CẢM ƠNĐổi mới ph- ong pháp dạy học là nhiệm vụ quan trọng nhàm nâng cao chát 1- ợng đào tạo giáo viên, phát huy tính c

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản luận này ch- a d- ợc cõng bổ ở bát kỳ ván bàn hay hội nghị nào. Nếu có van đề gì xây ra. tói sc' chịu hoàn toàn trách nhiệm.TRẦN THỊ MINH NGUYỆT - 46

A ĐỊA LÝ 2KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCBẢNG CHỨ CÁI VIẾT TATBCB:Ban cư banDC:Dôi chứng cGV:Giáo viênHS:Học sinhKHKT:Khoa học kỳ thuậtKT- ĐG:Kiém tra - Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

đánh giáKT- XH:Kinh tế - xã hộiNCKH:Nghiên cứu khoa họcPPDH:P11- ơiig pháp dạy họcPT:Phổ thôngSGK:Sách giáo khoaTIIPT:Trung học phổ thõngTN:Thực nghiệ

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

mTNSP:'lliực nghiệm s- phạmTNKQ:Trác nghiệm khách quan

KHOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCLỜI CẢM ƠNĐổi mới ph- ong pháp dạy học là nhiệm vụ quan trọng nhàm nâng cao chát 1- ợng đào tạo giáo viên, phát huy tính c

KHOÁ LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCLỜI CẢM ƠNĐổi mới ph- ong pháp dạy học là nhiệm vụ quan trọng nhàm nâng cao chát 1- ợng đào tạo giáo viên, phát huy tính c

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook