Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỀN BẤO NGỌCNÂNG C AO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẢN “CÔNG DÂN VỚT DẠO DỨC” TRONG CTTƯƠNG TRTNTT GDC D 10 TẠI TR

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre RƯỞNG THPT PHAN THANH GIÃN HUYỆN BA TRI, TỈNH BÉN TRELUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCĐồng Tháp, 20101LỜI CẢM ƠNl ôi xin chân thành biết ơn sâu sac d

en:Thầy TS. Nguyễn Thái Sơn đà tận tinh hướng dan động viên và tạo mọi điều kiện tối nhất cho Tôi trong suốt học tập và nghiên cứu tại Trường đê hoàn Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

thành Luận văn tot nghiệp.Quý Thây Cô Khoa giáo dục chính trị. Trưởng Dại Học Vinh và Phông Quàn lý dào tạo sau dại học, Trường Đại học Đong Tháp dã g

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

iúp dờ và tạo diêu kiện cho l ôi trong quá trinh học tập lại trường.Lành đạo Sờ Giáo dục và Dâo lạo linh Ben Tre và Ban giám hiệu trường THPT Phan Iha

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre ................1I .Tính cap thiết của đề tài:.................................12.1 inh hỉnh ngỉỉièu cứu......................................23. Mục

đích và nhiệm vụ khoa hoc..............................54Dối tượng và phạm vi nghiên cứu........................................65Phương pháp nghiên c Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

ứu.................................................66. Dóng góp mới của đẽ lãi:................... 67. Bố cục cúa đề tài..............................

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

..................7NỌI DUNG............................................................8Chương /.TÍNH CẤP THIỀTDE NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẢN “CÔ

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre công dân vói đạo đức".81. 2. rhực lien dạy học lại nướng 111P1 Phan Thanh Gian.1913. Tính tat yen cùa việc nâng cao chat chat lượng dạy học phan “Côn

g dân 5 ứi đạo đức" cho 1 IS trưòng riIPI Phan Thanh Giản huyện Ba Tri, tĩnhBen Tre.................................................33Chương 2: THIJC Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

NGHIỆM VÀ MỘT SỎ GIẢI PHÁP NHẤM NÂNG CAOC HẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẤN “C ÔNG DÂN VỚI DẠO DỨC " C HO HỌC SINH TRƯỜNG THPT PHAN THANH GIÁN HUYẸN B A TRI. TỈN

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre

H BÉN TRE HIÊN NAY............................................382.1.Thực nghiệm sư phạm...................................382.2.Các giái pháp nhằm nân

Nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với đạo đức trong chương trình gdcd 10 tại trường thph phan thanh giản huyện ba tri, tỉnh bến tre ..................87TÀI LIỆU THAM KHÁO........................................8«?