KHO THƯ VIỆN 🔎

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         51 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học phân hình thành nhân cách học sinh, môn văn trong trường phố thông có tầm quan trọng đặc biệt, tác động trực liếp đến phẩm chất, tư tưởng tình cảm củ

a người học. Một bài tho* hay, một trích đoạn đặc sắc khắc họa sinh động hình tượng nhân vật, sè tác động đên tâm hôn và thái độ sõng của học sinh. Dạ Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

y văn là một hoạt động thuộc phạm trù nghệ thuật, khám phá và chuyên tài cái hay, cái đẹp tù’ tác phẩm đến học sinh. Mỏi tác phẩm, tùy thể loại, được

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

tuyến chọn trong chương trình sách giáo khoa đêu toát lên vè đẹp riêng. Nội dung thấm mì của tác phẩm văn học gân liền với tâm đón nhận của người đọc.

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học chì kiêm tra xem các em lĩnh hội kiên thức, khà năng càm nhận vãn chương mà còn rèn khả năng sử dụng ngôn ngừ, cách diên đạt, cách giao tiếp ứng xử.

Qua đó giúp giáo viên đánh giá toàn diện hơn năng lực của từng học sinh và đưa ra cách giảng dạy phù hợp.Thế nhưng hiện nay tình trạng học sinh ngại h Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

ọc văn, sợ làm văn đang diên ra rất phố biên. Dù biết râng môn Ngừ văn là một môn thi bắt buộc trong kì thi THPTQG, câu hỏi nghị luận vãn học chiêm 5/

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

10 diêm toàn bài nhưng phân lớn học sinh không có thói quen tìm hiếu, khám phá bài học. Khi kiếm tra thì dựa vào sách tham khảo, hoặc đọc đê bài xong

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học hế hiện rõ trong kì thi THPTQG. Theo kết quà thông kê, điếm trung bình môn thi Ngừ vãn của cà khối 12 của nhà trường năm 2015 - 2016 là 5,18; năm học

2016 - 2017 là 5,64, năm học 2017 - 2018 là 5,95 . Kết quả đó rất thấp so với nhiêu trường THPT trong tình.Xuất phát từ nhừng quan điếm nêu trên, năm Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

học 2018 - 2019, tôi đà lên kê hoạch nghiên cứu, vận dụng một số giải pháp đẽ nâng cao kì năng làm văn nghị luận vãn học cho học sinh lớp 12. Qua một

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

thời gian áp dụng sáng kiến, bước đâu tôi nhận thây tương dõi khà quan.12Điều kiện, thời gian, dối tượng áp dụng sáng kiến:2.1.Điêu kiện:-Các cấp quàn

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học an trọng trong dạy học Ngừ’ văn hiện nay, đó cũng là một nội dung khô khan và khó vì vậy đê nghị nhà trường tăng cường thêm nhiêu đâu sách hướng dân k

ì năng làm các dạng làm văn đế giáo viên chúng tôi có thêm nhiêu tài liệu đê nghiên cứu phục vụ giảng dạy.2.2.Thời gian áp dụng thử nghiệm sáng kiến:T Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

ôi đà nghiên CÚM và áp dụng sáng kiến cho đối tượng học sinh lớp 12 từ tháng 9 năm học 2018 - 20192.3.Đôi tượng áp dụng sáng kiêìi :-Lớp thực nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

12G, 12H-Lớp đối chứng : 12K3Nội dung sáng kiêìi :Sáng kiến tập trung vào các vãn đê sau:3.1.Thực trạng làm bài văn nghị luận văn học của học sinh lớp

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học năng làm văn nghị luận văn học : tìm hiếu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết đoạn văn, bài văn, trình bày dán chứng, chuyển ý, hành văn-Sử dụng các phương phá

p dạy học tích cực đế tạo hứng thú cho học sinh4Khảng định giá trị, kết quá đạt dược của sáng kiênQua kiêm chứng, người viết nhận thấy sáng kiến “Rèn Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

luyện kì nàng làm vãn nghị luận vãn học cho học sinh lớp 12" rất phù hợp với đói tượng học sinh hiện nay. Nó mang lại cho học sinh nhừng kì năng cơ bà

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

n trong quá trình làm bài văn nghị luận văn học, giúp các em không còn lúng túng khi tiếp nhận đề bài, biết trình bày những ý kiên, quan diêm của bàn

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học tác phẩm văn chương, tù’ đó tạo động lực giúp các em thêm say mê và tăng cường khà năng tích lũy kiên thức đõi với môn học này hơn. Đông thời đây cũng

là cách đê giáo viên trau dồi kiên thức, tăng cường học hỏi, trao đồi kinh nghiệm chuyên môn.5Đê xuất kiến nghị đê thực hiện áp dụng hoặc mờ rộng sán Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

g kiến.5.1.Đôi với Sỏ’ : nên tố chức các cuộc thi sáng kiến kinh nghiệm theo chủ đê gợi ý từng năm cho các bộ môn và có trao giải. Đây cùng là dịp đế

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

mồi giáo viên có cơ hội học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn.5.2.Đôi với trường: nên đâu tư, hổ trọ' kinh phí cho sinh hoạt các chuyên đê. Nên đánh g

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học nên ra đê kiêm tra, khảo sát chất lượng mang tính sáng tạo. Ngoài ra, nên thường xuyên tố chức hội thào chuyên đê theo tháng đẽ tích lũy kiến thức và

học hỏi lần nhau.MÒ TẢ SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh và tính mó'i của sáng kiến.Nghị luận văn học là một kiêu bài làm vãn cơ bản, chiếm vị trí quan tr Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

ọng trong chương trình Ngừ Văn ỏ’ bậc THPT. Theo phân phối chương trình môn Ngừ văn lớp 12 có 4/6 bài kiêm tra thuộc nghị luận văn học. Trong kì thi T

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

HPT QG, đê thi môn Ngũ' vãn có 5/10 điềm thuộc nghị luận vãn học. Bởi thê cho nên, sáng kiẽn này nhăm mục đích giúp cho giáo viên có thêm nhừng định h

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học ng những hình tượng và ngôn tù’ phong phú sinh động của mình, nó cung cấp cho người đọc những kiến thức vê cuộc sống cùng như những điêu bí ẩn trong t

âm hôn con người, khơi gợi tâm tu' tình cảm, càm xúc và góp phần quan trọng trong việc hình thành, phát triền nhân cách của mỏi người học sinh. Thế nh Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 12, đề tài rèn kĩ năng làm bài nghị luận văn học

ưng hiện nay tình trạng học sinh đặc biệt học sinh 12 lười học và nhất là lười học các môn xã

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

ĐÊ TÀI: “Rèn luyện kĩ năng làm bài nghị luận văn họccho học sinh lớp 12” TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiêìi:Cùng với các bộ môn khác góp

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook