Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 54 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌCHOÀNG NHƯ HỘITHIÉT KÉ ĐÈ KIỂM TRAĐÁNH GIÁ CHẤN ĐOẢN TRONG DẠY HỌCNỘI DUNG PHÉP CỘNG PHÂN SÓ TOÁN

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4N 4KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ch uyên ngành: Giáo dục Tiếu họcHÀ NỘI - 2018TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2• • ♦ •KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌC♦ ♦HOÀNG Mll'

IIỘITHIÉT KÉ ĐÈ KIÊM TRAĐÁNH GIÁ CHẤN ĐOÁN TRONG DẠY HỌCNỘI DUNG PHÉP CỘNG PHÂN SÓ TOÁN 4KHÓA LUÂN TÓT NGIITẸP DẠI IIỌCChuyên ngành: Giáo dục Tiêu họ Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4

cNgười hướng dẫn khoa họcTS. PHẠM DƯC mi lHÀ NỌI - 2018LÒI CẢM ƠNĐe tài này được hoàn thành can đến rat nhiều sự giúp đờ từ TS. Phạm Đức Hieu. Em cam

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4

ơn thay đà tận tình chi bào và hướng dẫn em trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành khóa luận.Câm ơn các thay cô giáo và mái trưởng Đại học Sư p

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4 hiệu và các thay cô trường Tiêu học Tien Thịnh B đà luôn tạo điều kiện dê em có cơ hội kháo sát và nghiên cứu thực tiền.Đặc biệt, con xin gửi lời cam

ơn tới bo mẹ. người đà sinh thành, nuôi dạy và luôn sát cánh bên con. Bố mẹ là nguồn động lực lớn nhất đê con hoàn thành khóa luận tốt nghiệp đại học Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4

này!Hà Nội. ngày 30 tháng 4 nãtn 2018 Người thực hiệnHoàng Như HộiLỜI C AM DOANTòi cam đoan đây là san phàm (ừ quá trình lim lòi và nghiên cứu của tò

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá chẩn đoán trong dạy học nội dung phép cộng phân số toán 4

i, dưới sự giúp dờ của I S. Phạm Đức I lieu. Mọi kết quả vả so liệu trong còng trinh này đều chưa dược công bố dưới bất kỳ hình thức nào. Tòi hoàn toà