KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         70 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

sở GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5 ..........oOo......--SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMI)ề tài:DẠY HỌC TRAI NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP, GIÚP

SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5 P HỌC SINH NÂNG CAO KỶ NẢNG LẬP TRÌNH TẠI TRƯỜNG THPT NGHI Lộc ẻLĨNH VựC: TIN HỌCNhóm tác già:Tô bộ môn:Năm thực hiện:Điện thoại:1.Trần Bá Văn2.Nguyễn

Ánh Dương Toán - Tin 2021-20220976 252 808NGHỆ AN, 2022MỤC LỤCPHẢN I. ĐẠT VẤN ĐÉ...................................................... 11.Lý do chọn SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

đề tài....................................................12.Tính mới, tính sáng tạo và đóng góp cua đề tài......................23.Dối tượng và khác

SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

h thê nghicn cứu...................................24.Mục đích nghiên cứu.................................................25.Giới hạn và phạm vi nghiê

sở GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5 ..........oOo......--SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMI)ề tài:DẠY HỌC TRAI NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP, GIÚP

SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5 ...................................38.Thời gian nghiên cứu................................................3PHÀNIL NỌI DUNG............................

...............................41.CO SÔ KHOA HỌC.......................................................41.Cơ sở lý luận............................... SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

.........................42.Cơ sở thực tiền......................................................5II. NỘI DUNG VÀ PHUONG PHÁP THựC HIỆN...............

SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

....................71.Chuẩn bị.............................................................82.Tổ chức hoạt dộng giáo dục.............................

sở GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5 ..........oOo......--SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMI)ề tài:DẠY HỌC TRAI NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP, GIÚP

SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5 .92.3.Tổ chức hoạt động dạy và học....................................92.3.1.Bài 1: Chương trình đầu tiên với ChiPi.....................92.3.2.Bài 2 Đ

iều khiền loa Buzzer...............................162.3.3.Bài 3: Nhận dừ liệu từ nút nhắn...........................192.3.4.Bài 4: Cám biến cường độ SKKN dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập, giúp học sinh nâng cao kỹ năng lập trình tại trường THPT nghi lộc 5

ánh sáng.........................22

sở GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5 ..........oOo......--SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMI)ề tài:DẠY HỌC TRAI NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP, GIÚP

sở GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 5 ..........oOo......--SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMI)ề tài:DẠY HỌC TRAI NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP, GIÚP

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook