Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIÉU BÀI LÝ THUYẾT MÒN ĐỊA LÝ LỚP 9"0thuyết chi khai thác kiến thức một cách đơn thuần từ kên Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 nh chữ mà không chú ý tới việc khai thác kiên thức từ kênh hình và bang sò liệu khiến cho giờ học trơ nên đơn điệu, không phát huy được khá năng tư duy sáng tạo cua học sinh. Chinh bời lè đó mà tòi chap bút viết sáng kiến kinh nghiệm “ Đồi mới phương pháp dạy học kiều bài lý thuyết về sự phân hóa lá Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 nh thô Việt Nam trong chương trình địa lý lóp 9”.-Đe tài nghiên cửu này tôi đi sâu vào việc sử dụng phoi hợp các phương pháp giăng dạy trong từng phanSkkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
nội dung kiên thức băng cách đưa ra cách dạy chung cho kiêu bải lí thuyết vùng miền thông qua việc soạn thao ra các càu hoi cân khai thác trong từng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIÉU BÀI LÝ THUYẾT MÒN ĐỊA LÝ LỚP 9"0thuyết chi khai thác kiến thức một cách đơn thuần từ kên Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 p “ Dôi mới phương pháp dạy học kiêu bài lý thuyết về sự phân hóa lánh thô Việt Nam trong chương trình địa lý lớp 9" đè giúp các em học tập bộ mòn địa lí một cách độc lập. sáng tạo và dạt kết quả cao.3Đối tượng nghiên cứu:-Phàn kiến thức sự phân hóa lành thỏ trong chương trinh sgk địa lí lớp 9 câp T Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 HCS, lược đồ tự nhiên Việt Nam. lược đồ kinh tế Việt Nam, lược đồ kinh tế vùng miền và át lát địa lí Việt Nam.4Phương pháp nghiên cứu:-Thòng qua kinhSkkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
nghiệm giảng dạy mòn địa li cap THCS trong nhiều năm. phương pháp thử nghiệm, phàn tích tônệ hợp. dùng lời. trực quan,minh họa thực hành và phương pháSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIÉU BÀI LÝ THUYẾT MÒN ĐỊA LÝ LỚP 9"0thuyết chi khai thác kiến thức một cách đơn thuần từ kên Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 sự phàn hóa lãnh thò trong chương trinh địa lí 9 cấp THCS-Thời gian nghiên cứu từ năm 2010 và dự kiến kết thúc vào năm 2013.2PHẢN 11: NỘI DUNG.A.Một số nội dung li luận CO' bân.-Địa lí là một môn khoa học rai gần gũi với cuộc song đời thường. thông qua mòn học các em có thề lĩnh hội được một khối l Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 ượng trị thức phong phú về tự nhiên, kinh le xà hội, nhùng kĩ năng, kĩ sáo can thiết đè vận dụng các kiến thức khoa học địa lí vào thực tiền và làm quSkkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
en với các phương pháp nghicn cún quan sát. diều tra. làm việc với ban dồ. với tranh ánh và các số liệu thống kè... de sau này các em không bờ ngờ trưSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIÉU BÀI LÝ THUYẾT MÒN ĐỊA LÝ LỚP 9"0thuyết chi khai thác kiến thức một cách đơn thuần từ kên Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 sinh SC nắm dược kiến thức và biết cách giái thích các hiện tượng, các mối quan hệ đà tạo nên Sự thay đối và phát triền trong mòi trượng tự nhiên cùng như trong nen kinh te xà hội. đặc biệt là trong giai đoạn chuyên hướng kinh tế cúa đầt nước ta hiện nayB.Thực trạng nghiên cứu của đề tài.-Đòi với c Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 huyên đề này tòi đưa ra cách dạy chung nhất vè từng vùng miên cụ thê như sau:* Qui mô:+Giáo viên dùng lược đồ hành chính hoặc lược đồ hành chính của mSkkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
ồi vùng yêu cầu học sinh xác định các tinh thuộc mồi vùng?+Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào thông tin kênh chừ nêu được so dân.+Giáo viên yêu câu họSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIÉU BÀI LÝ THUYẾT MÒN ĐỊA LÝ LỚP 9"0thuyết chi khai thác kiến thức một cách đơn thuần từ kên Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 liTĨ.Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên:-Giáo viên cho học sinh nghicn cứu thòng tin kênh chừ kct hợp với kênh hình de trinh bày dược dặc diem VC dicu kiện tự nhiên và tiềm năng về diều kiện tự nhicn và tài nguyên thiên nhiên đoi với sự phát triẻn kinh le.-Giáo viên hướng dần học sinh tra Skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 lời các câu hói trong sách giáo khoa và câu hoi cuối bài có liên quan đen nội dung kiến thức cùa phần này.111.Dặc điểm dân cư xã hội:3-Phân này giáoSkkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9
viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu thông tin kênh chữ kết hợp với bâng sò liệu nhận xét được tình hình dàn cư xà hội và xác định được các diêm di tíchSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIÉU BÀI LÝ THUYẾT MÒN ĐỊA LÝ LỚP 9"0thuyết chi khai thác kiến thức một cách đơn thuần từ kênSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIÉU BÀI LÝ THUYẾT MÒN ĐỊA LÝ LỚP 9"0thuyết chi khai thác kiến thức một cách đơn thuần từ kênGọi ngay
Chat zalo
Facebook