Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Mở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ội. Giáo đục được coi là một nhân tố tích cực tạo nên nguồn nhân lực. Phát triển giáo dục trở thành “quôc sách hàng đâu” của nhiêu quôc gia.Ngày nay, nhân loại đang sống trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 với sự phát triên mạnh mè của công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo.... Đặc diêm này đà đặ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 t ra nhừng yêu cầu rất cao đối với nguồn nhân lực là: phái có trình độ học vãn cao, có tay nghề vừng vàng, có tính năng động, sáng tạo, linh hoạt đẽ tLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
hích nghi, đáp ứng được những yêu câu của tiên trình phát triẽn xà hội. Vì vậy, việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ Mở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 giài quyết.Ờ nước ta, trẽn cơ sở thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí, giáo dục còn hướng vào quá trình đào tạo nhân lực và bôi dường nhân tài. Đây là đội ngũ lao động nòng cốt có trình độ khoa học, nắm vừng công nghệ sản xuãt hiện đại, có các phẩm chất căn thiết cùa người lao động trong xà hội văn Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 minh trên tất cà mọi lĩnh vực kinh tẽ, văn hóa, xã hội v.v...đáp ứng yêu câu của giai đoạn phát triên công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.Thẽ giớiLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
ngày nay coi giáo dục là con đường cơ bản nhãt đê giừ gìn và phát triẽn văn hóa đẽ khỏi tụt hậu. Toffler đà khẳng định: “Một dân tộc không được giáo dMở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ựng một trình độ văn hóa cho toàn xã hội bâng cách phõ cập giáo dục phõ thông với trình độ ngày càng cao cho thế hệ trẻ và mọi người. Ngày nay, trình độ dân trí cao là một tiêu chí đê đánh giá sự giàu mạnh cùa một quốc gia. Giáo dục là lực lượng sàn xuất trực tiếp, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 phát triên. Thực tiền cho thây, nguyên nhân thành công của nhiêu quốc gia là có sự đâu tư và chăm lo đặc biệt đến sự phát triẽn giáo dục. Ngày nay, giLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
áo dục được coi là quốc sách hàng đâu, tức là phài được thẽ hiện trong chính sách quôc gia, thê hiện trong chiến lược phát triẽn đất nước.1Lao động củMở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 dục con người. Người thây có nhiệm vụ giáo dục, giáng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đù chất chương trình giáo dục đẽ rèn luyện cho học sinh tính tích cực, tự giác, chù động và sáng tạo, có phương pháp tự học tốt, có kỳ năng vận dụng kiẽn thức đà học vào thực tiền. Điều đặc bi Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ệt là cần làm cho học sinh hình thành được tình càm, niềm vui và húng thú trong học lập.Chất lượng giáo dục đang là vãn đề khá nóng bòng mà cà xã hộiLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
đang đè cập đến. Nhưng muôn nâng cao chất lượng dạy học, ngoài sự nò lực và tự giác của người giáo viên đứng lớp, thì việc quàn lý cùa hiệu trường đónMở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ảng dạy cùa giáo viên và chất lượng giáo dục nói chung.Hiện nay, các trường THPT của huyện Đák Giong, lỉnh Đâk Nông đều là nhùng trường mới thành lập hoặc được chia tách từ các trường khác. Chính vì thế mà đội ngũ giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy, một số ít giáo viên có kinh nghiệ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 m thì đã được bô nhiệm lẽn làm quán lý. Và cùng chính đội ngũ cán bộ quản lý này cũng thực sự chưa có kinh nghiệm trong quán lý nhà trường nói chung vLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
à công lác quàn lý hoạt động dạy học nói riêng.Thực trạng cho thấy trong những năm qua, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT trên địa bàn huyện Đắk Giong, tMở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ng tác quàn lý hoạt động dạy học cùa hiệu trường giữ vai trò vô cùng quan trọng.Địa bàn huyện Đâk Giong, tỉnh Đâk Nông và học sinh Đâk Nông có nhiều đặc thù riêng nên cân phải có thêm nhùng biện pháp quản lý đặc thù phù hợp với dõi tượng thì mới nâng cao được chât lượng dạy học.Từ nhùng lý do trên, Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 người nghiên cún chọn đê tài: “Quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phô thông ờ huyện Đãk Giong, tinh Đák Nông theo dịnh hướng chu'o'ngLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
trình giáo dục phô thông 2018” làm đê lài nghiên cứu với hy vọng góp một phần công sức vào việc không ngùng nâng cao chất lượng dạy học tại các trườngMở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ất lượng giảng dạy, phương pháp dạy học của các tác giả trong cả nước đà làm sáng tỏ một sõ vãn đê về lý luận, thực tiên và đẽ ra các biện pháp QL nâng cao chất lượng dạy học ờ nhừng góc độ khác nhau.Tiếp thu có chọn lọc từ nhừng tư liệu đó, tác già luận vãn này tìm kiếm nhừng cơ sở lý luận, tìm hiẽ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 u thực trạng QL hoạt động giảng dạy tại các trường THPT ở huyện Đắk Giong, tinh Đắk Nông và đê xuất nhùng biện pháp QL có tính khà thi, phù hợp với tìLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
nh hình thực tiẻn giáo dục địa phương theo xu hướng dõi mới cãn bản, toàn diện, thực hiện chương trình giáo dục phô thông năm 2018 nhằm nâng cao chất Mở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 c phõ thông ờ huyện Đâk Giong, tình Đắk Nông hiện nay nhầm đề xuất biện pháp quàn lý đẽ nâng cao chất lượng dạy học theo định hướng chương trình giáo dục phố thông 2018.4.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu4.1.Đòi tượng nghiên cứuBiện pháp quàn lý hoạt động dạy học cùa hiệu trường tại các trường THPT đá Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 p ứng yêu câu của chương trình giáo dục phố thông 2018.4.2.Phạm vi nghiên cứuĐề lài tập trung khào sát số lượng 9 cán bộ quàn lý, 71 giáo viên và 500Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
đang học tập 03 trường THPT ờ huyện Đầk Giong, tình Đâk Nông.Đê tài tập trung nghiên cứu tại các trường THPT: THPT Đẳk Giong, THPT Lê Duãn, Phố thông Mở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ờng tiling học phố thông ở huyện Đầk Giong, tình Đâk Nông còn nhiều hạn chẽ, bất cập. Nếu áp dụng sáng tạo và phù hợp nhùng biện pháp quản lý được đê xuãt trong đê tài nghiên cứu này như: “quản lý việc thực hiện nội dung chương trình; quàn lý đồng bộ việc dõi mới phương pháp3dạy học; đôi mới quân lý Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 kiẽm tra đánh giá kết quã học tập của học sinh” thì sè nâng cao chất lượng dạy học tại các trường trong thời gian tới.5.2.Phương pháp nghiên cứuĐê thLuận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
ực hiện được mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ nghiên cứu của đẽ tài, trong khi nghiên cứu, đề tài này sè sử dụng các phưoìig pháp sau đây:Phương pháp nghiêMở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộ Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 ê tài... nhằm xác định nội hàm của các khái niệm cơ bân, xây dựng những nguyên tắc, xác định đường lôi và phương tiện nghiên cứu, hình thành già thuyết khoa học, xây dựng khung lí luận của đề tài nghiên cún. Sử dụng mạng Internet trong tra cún, tìm tài liệu. Luận văn thạc sỹ quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông ở huyện đắk glong, tỉnh đắk nông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 Mở ĐĂU1.Tính cấp thiết của đề tài đề tàiGiáo dục và đào tạo giừ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sụ’ phát triẽn cùa mỏi con người và cùa toàn xã hộGọi ngay
Chat zalo
Facebook